胖胖的小男孩咬了一動手指，大聲說道：“我想當廚師，能夠給本身燒好吃的！”

傳聞了孫悟空大鬨天宮的神話故事，他們就但願有孫悟空的本領，七十二變，一個筋鬥十萬八千裡，快意金箍棒重一萬三千斤……

“這個孩子喜好搭積木，喜好締造……”

隻要膝蓋高的十幾名小孩子，歡暢地跳動著。

新人類的父母，從有身開端，就得接管正兒八經的育兒培訓，各種胎教，營養彌補。每個父母都得曉得今後應當如何做，應當如何養孩子，才讓後代更加聰明，更加懂事等等……

在場合有人都哈哈大笑，不過並不是嘲笑，而是鼓勵。

特彆是淺顯科學家，早就已經靠近本身的極限。按照地球期間的大量樣本，人類的智力極限，也就200的模樣，再如何高，也就是在這個數字高低顛簸，不成能達到700或者800。

根基上統統人，還是有滋長的權力，就算一些平淡人會被漸漸淘汰掉，也隻是少數，實在太慢太慢。

“長大了……想當甚麼？”

遵循科學家的預算，估計需求百萬年乃至千萬年，人類才氣天然退化成……更加聰明的物種。

專家們會按照他們平時的行動風俗，來停止察看、評價，以停止後邊的分類教誨。

崇拜科學家之類，根基上每小我都有如許的階段，園長說的並冇有錯。

“禁止他們粉碎，實在會必然程度滋擾智力發育……”

閒來無事，他悄悄地趕往新人類最大的“但願幼兒園”，停止突擊查抄。

可惜，這類氛圍培養出來的人才也出缺點，他們在學術方麵非常短長，但是思惟比較天真。

冇有人曉得，就目前的科技，想要改進本身的智力，還處於遙遙無期的狀況。人類隻能從某些大腦的大要參數闡發，哪些人聰明，那些人笨，但深層次的啟事，還遠遠不體味。

走出幼兒園大門的時候，於易峰還非常歡愉地，與小朋友們一個個告彆。

“時候太久了！如果科技停滯，以聰明為美的民風就會漸漸消逝，這類天然遴選，也會漸漸喪失。我們全部文明早就出錯了。”於易峰緊緊握了握拳頭。

“最原始的聰明，就相稱因而這類了……”

“你看，這個孩子特彆沉淪各種多麵體的玩具……他能夠會處置這建模方麵的事情。”

於易峰以及他的智囊團想了好久，還是冇有想出特彆好的指導體例，將孩子變成“公養”的形式……

於易峰不斷地點頭，內心深處正在思慮。

孩子們的智力遭到遺傳影響，這一點無庸置疑。

全部社會已經呈現了以“聰明”為美的民風，很好，很不錯，但是生養遴選的力度遠遠不敷。

他擔憂的，還是……智力壁壘題目。

“智力的生長，也恰是從這類本能開端指導。”

“開辟後天智力，也該當從這些方麵動手，需求精確的指導這些崇拜情感，如許就不會生出對學習的膩煩。”幼兒園的園長走了過來，他是一名幼兒教誨專家，熱忱地歡迎了於易峰，先容全套教誨計劃。

當然會！

但因為天賦的啟事，這類智力水準，還遠遠不敷以……超越這道壁壘。

一名幼兒園中的西席正帶領小朋友們歡樂地做遊戲，看到於易峰，趕緊驚奇地打了一聲號召。

這並不是說，這些孩子從小就非常勢利地崇拜權力，而是下認識地……崇拜力量。特彆是男孩子，他們當然非常喜好最高品級的帶領人。