【秦純子剛一冒頭，便被你緊隨而至的紙團精準爆頭，明顯不痛卻還是下認識抱住了額頭。】

【即便如此，哪怕功課上已經挑不出弊端，夏莉教員仍然會鄙人學後用各種來由將你喊去辦公室，偶然是請你幫手搬東西，偶然是針對講堂表示找你伶仃說話......】

【“教員都雅嗎？”】

跟著選項彈窗的閃現，許實和萬櫻子還冇看清四個選項寫的是甚麼。

【見此一幕的你似是要遣散心中的不安般，從速搖了點頭不再去看內裡，一心先將書包清算結束。】

【隻可惜事與願違，你本想操縱放學後到晚餐前這段時候去找秦純子，可夏莉教員這幾天次次都鄙人學後將你喊去辦公室。】

【你猛地展開了眼，夏莉教員就在你的麵前。】

【你將找到的鑰匙拿給夏莉教員看，確認是喪失的鑰匙後，夏莉教員對你一陣伸謝。】

【你找準了秦純子房間的窗戶，將撕下來的紙張揉成一團，跟投籃似的一團接著一團投出去，偶爾能有幾團悄悄射中在窗戶上。】

【這類卑劣氣候下，夏莉教員冇法聽任你一個小孩子這時候還在內裡單獨閒逛，最起碼也要在這裡比及雨小些再走。】

【可不知為何，明顯有那麼多喜好夏莉教員的門生，夏莉教員卻彷彿唯獨盯上了你，向來隻會鄙人學後喊你去辦公室。】

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【但是，跟著夏莉教員拉開間隔，一幅更不妙的畫麵閃現在你視野當中——上半身僅剩玄色蕾絲內衣的夏莉教員。】

【此時的你好似一塊木頭，完整不知要如何反應，隻能任其玩弄。】

【畢竟你現在獨一能夠透露打算的把柄就在對方手裡。】

【並且說實話，前次好不輕易才亂來疇昔，如果夏莉教員再針對前次的目睹事件詰問起來，你不曉得本身還能不能再勝利亂來疇昔。】

【哪怕不翻開窗戶，你也能看到內裡天公宣泄似的暴雨。】

【再加上夏莉教員跟門生扳談時特彆喜好頻繁的肢體打仗。】

【麵對夏莉教員的問話，你當然不成能說本身是要去找秦純子，一時候冇想歸還口的你顯得有些扭捏。】

【每天本就未幾的見麵時候一再被擠占，以是這幾天你在做功課時前所未有的當真。】

【請重視，玩家傅來已利用替人，當前殘剩可利用替人次數：0。】

【3、一動不動，由夏莉教員來指導。】

【隔天早晨，在你清算書包期間，半開的窗戶俄然哐哐作響，你趕緊走疇昔關，卻見內裡已經颳起了風。】

【不管大小，現在你都不想在彆人眼中再放大本身的存在感。】

【2、直言相拒，另有事情。】

【成果剛一出聲，發明能夠會被家裡人聞聲後又不得不從速閉嘴，最後隻好舉著拳頭裝模作樣朝你的方向揮了幾拳。】

【當前殘剩可利用替人次數：1。】

【你不情不肯跟著夏莉教員來到了辦公室。】

【你的腦筋頓時一片空缺，夏莉教員則是在你反應過來之前拉開了間隔，並笑著說這是你送她回家的回禮。】

話雖如此，他也不成能直接要求對方無前提跟班本身敲定選項，隻能說有待察看。