兩個異口同聲的“2”出來今後，其彆人都開端幸災樂禍地笑：“哈哈，你們輸了”，“兩個2”……

喊錯的人裡有童歡，她已經喝得有點上頭，不過明智還在，判定挑選貼條加至心話。

童歡這話一出，大師都很附和，童歡就把便當貼給剪成小條，作為道具放在大師圍成的圓中間。

輸了的兩小我認命地對視一眼，冷靜端上酒杯喝完了一杯。

說完，他伸直動手臂向童歡豎著大拇指。

被辯駁的男生有些不樂意了，他嗆聲道：“那不能輸了的人甚麼獎懲也冇有吧，那多冇意義啊，如許的話，我敢一向輸。”

“如果一向冇有反覆數字，或者俄然就停息了幾秒，冇有人接上，那麼就是冇有喊數的那些人都輸了。”

“輸了的同窗，獎懲呢，就是喝酒，喝一杯酒。”

一樣喊錯的沈一也挑選了貼條加至心話，童歡不測埠看著沈一，她記得沈一倒是挺能喝酒的，以是今晚挑選至心話次數並未幾，看來固然今晚買的酒度數不高，酒杯也小，但是這麼一杯接一杯地喝下來，酒精也還是很多。

另一個喊錯的男生一樣也挑選了貼條加至心話。

她摸摸額頭，歎口氣，在世人的起鬨聲中有力地解釋：“不是，我不是說和沈一談愛情，就隻是純真說一下。”

“冇想到你技術這麼好，本來是妙手啊。”

童歡瞥見方纔說話的女生臉上神采變得有些欠都雅，她樂嗬嗬地打著圓場：“哎喲，這長夜漫漫，咱也不能喝一宿呀，冇需求嘛，這如果喝多了，也怪難受的不是？”

世人興沖沖地說，“該你們倆了。”，“該你們倆了。”，“嘿嘿……”

“說一說，你的初戀是不是我們黌舍的？”

然後又乘勝追擊：“那是哪個學院的？”

圍了一圈的同窗裡有個女生舉了手，“阿誰，不能喝酒的咋辦呢？”

“如果有兩個或兩個以上的人同時喊到不異數字或者喊錯數字，那麼這幾小我就算輸。”

兩小我這話一說出口，場麵就溫馨下來了，童歡和沈一麵劈麵對視著，對相互的默契和處境有些震驚。

男生這時已經想起來這已經是三個題目了，將近抵擋不住地從速回絕，“你們這已經是第三個題目了，能夠了能夠了。”

童歡不會麻將，也對紙牌之類的冇有太大興趣，因而便自行組隊到互動類遊戲裡。

當時的童歡還冇學會如何安然地接管嘉獎和攻訐，她那會是甚麼反應呢，彷彿隻是樂嗬嗬地笑，有點傻氣。

世人看向童歡，又看看沈一：“說說，你們想談愛情嗎？”

最早問的是另一個男生，前幾局大師已經摸索出他現在談的女朋友是他的初戀，這一局大師便開端問更多的細節。

嚐嚐唄？

童歡、沈一異口同聲：“想談。”

“2”,“2”。

最開端除了部兼顧體確切是不舒暢的同窗，其彆人都倔強地挑選喝酒而不是貼條。厥後遊戲玩著玩著，即便是酒量大的人也開端有些頂不住，不再難堪本身，挑選貼條和至心話，包含之前起鬨的男生。

其彆人的哇哦聲終究停了下來，但是也隻是半晌，因為又有一小我大聲道：“那既然你們兩個都想談，那就嚐嚐唄。”

廚師做的飯菜獲得承認，這便是一件很值得歡暢的事情。

“1”

“我們先玩第一個遊戲吧，我先說一下流戲法則，參與遊戲的人都坐著，然後搶喊數字，喊數字的時候站起來，數字遵循挨次疊加，也就是12345678這個模樣網上數，我們這是12小我，頂天也就是12了，不過喊到12的同窗是最後一個，以是他就輸了。”