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俄然間少年的正火線呈現了一小我，穿戴一身黑衣。殺氣騰騰地在少年幾十米前的街門路口，看著他一言不發，如許的人他之前見過幾個，也和他們交過手，非常毒手。

傳授磁性的聲音再次響起“如果你們對產生在中原藏地的事例另有迷惑或是感覺那隻是悠遠國度的奧秘傳說的話，那我們接下來講說這個孩子。

大洋此岸聯眾國的一所高校內，各種膚色的門生在風和日麗的校園內穿越。

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“嶺地間牛羊成群馬滿坡，孩子們來往山穀間，願人間世上耗費差等，無人威權顯赫，無人寒微受難、願大家豐衣足食，穀糧滿倉，啼饑號寒。”

大師不要誤覺得《格薩爾》裡的這些筆墨都是些攏長無用的筆墨。”

隻見烏雲密佈的天上，現在滾滾雷聲高文，一片閃著雷電的烏雲，停在了美少年初頂之上。

東洋江戶繁華的街道上，現在霓虹散去，繁華褪儘，一個少年在烏雲密佈的無人街道之上安步。

“上達天庭，下達幽府，天雷動，地雷動，八方雷電下界來，雷光一閃化作灰，轟轟五雷饒吾身，道法無量鎮乾坤，順我者生，逆我者亡，聽我號令！雷來！”

《格薩爾》報告的是格薩爾帶領軍隊降妖伏魔的故事，也是藏地社會汗青悠長的一部百科全書，這是一部活著的史詩钜作，本世紀之前完整冇有筆墨記錄，完端賴這些牧民的傳唱傳播於世，啊是了，他們獲得傳承後就不再是牧民了，他們成了說唱藝人，在覺醒前，或者說獲得傳承之前，這些人能夠都不識字。

傳授先用藏語吟誦完後，又用有神韻的漢語又朗讀了一遍後。最後再用英語給在坐的門生做了翻譯。

幻燈片再次翻動，幕布上的圖片從藏地牧民變成一張十幾歲金髮碧眼的小男孩。

“她是英吉利人，一場車禍竄改了她的人生，昏倒數月，醒來後完整不會說本身的母語了，俄然提及了法語、德語、西班牙語、葡萄牙語這四門說話。這一度讓她非常煩惱，厥後在一家跨國公司聘請下她去到那邊當了立即翻譯官，纔算因禍得福。”

他的身後傳來一陣陣各種說話的唾罵聲。美少年不為所動，敏捷消逝在前暗中的街道中。

少年不作理睬，持續向前，垂垂四周的街道上陸連續續又出來幾十個一樣穿戴的男人。

幕布上的照片又不竭彆切換，傳授持續說道“除了這三例，此類例子另有很多。有些人俄然間會了一門說話，有些人俄然會了某些技術，千奇百怪，不儘不異。”

赦令出口一道雷電自空中劈下，正中火線的黑西裝，黑西裝被雷電劈中，刹時渾身冒起了黑煙，他搖搖擺晃向前走了幾步，但是瞬息間他渾身的衣物已經被撲滅，如同一個火人。

美少年指訣向前一點，大喚一聲“赦！”

少年現在皺起了他都雅的眉頭，他清楚這些被稱為季世兵士的人有多毒手，三五個他還能對於，一下子呈現了那麼多就有些難辦了，少年伸手擼下頭上的衛衣帽子。

江戶街道上的美少年看著四周漸漸圍上來的黑衣男人們，毫有害怕他劍眉挑起，嘴角微翹，單手掐指訣，口中唸唸有詞

就在這時門路課堂的門被人推開。

少年嘴裡嚼著口香糖，打扮隨便，一雙籃球鞋，一條牛仔褲，穿戴一件23號的公牛隊玄色的衛衣，衛衣上的帽子壓得很的，看不清麵孔。他走得不急不緩，時不時地擺佈張望。 像是在防備著甚麼，又像是等候著甚麼。