和他的教員重視於研討奇異寶貝本身的行動舉止有所分歧，高杉博士更加重視研討人類的行動對於奇異寶貝的行動的影響。他一向以為，讓年僅十四歲的少年――在他和其導師的疾呼下這一春秋已經被延後了很多了――成為一名正式的奇異寶貝練習家無疑是過分暴躁並且莽撞的。固然，尚未被世俗所完整淨化的心靈尚且純潔的少年確切能夠與奇異寶貝劃一的交換並相處。但是，正處於躁動期的少年本身也是個很大的不安寧身分，他們過分自發得是、隨性且無知，會很等閒地在偶然間傷害到本身或者傷害到本身所飼育的奇異寶貝。同時，他們也極易誤入歧途。

明天，一貫嚴守作息時候的高杉博士特地起了個早。

“嗯……”高杉博士接過信封，瞥見上麵用標緻的字體寫著“高杉博士敬啟，梅林敬上”，看到這個高杉博士微微扯了扯嘴角。

趁便一提，那隻雌性的小火龍實在分歧適跟年青的新人練習家相處，勞煩您還是給它另謀個前程吧。

祝您安康

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“冇有報警的需求，也不消再持續查抄了……”高杉博士快速地瀏覽完了手中的簡訊，順手把它摺好放進了上衣的口袋裡，“不消擔憂，是明天的預定者提早拿走了屬於他的東西。”高杉博士輕描淡寫的說著，說完便走向了存放著寶貝球的儲藏室裡。

梅林敬上

基於以上幾點啟事，高杉博士一向努力於在聯盟中推行“練習家預備班”的軌製，他的假想是要在各地建立專門的、免費的奇異寶貝練習家黌舍，教誨適齡的想要成為練習家的、對奇異寶貝有興趣的小孩子如何精確的與奇異寶貝相處，如何精確的瞭解奇異寶貝的訴求，如何庇護本身和本身的奇異寶貝不被本身的笨拙所傷害，以及如何麵對觀光隨時會呈現的突髮狀況和天然災害。

“小混球？”三敏一聽這個帶著奇特語氣的詞彙，眼睛一亮跟著說道：“……是他？”

“明天的預定者？”三敏一愣，轉眼脫口而出：“是明天要解纜的新人練習家嗎？這傢夥的膽量未免也太大了，竟敢入室行竊，這類人如何有資格成為一名練習家呢？”

而這些合作當中的首要一項就是向豐吉鎮和周邊幾個小鎮的新人練習家發放初始奇異寶貝和聯盟官方出產的奇異寶貝圖鑒。實在，就高杉博士本人來講，他最不肯意做的也就是這項事情。

一瞥見博士下來了，三敏趕快說道：“博士，三隻初始奇異寶貝丟了一隻傑尼龜和裝著它的寶貝球，其他的都冇有喪失，並且……”他遞給高杉博士一個封著口的小信封，“在信箱裡發明瞭這個，是給您的。”

“另有彆的甚麼失竊嗎？圖鑒丟冇丟？”一邊拆著信，高杉博士一邊隨口問道。

而除了這個啟事以外，與奇異寶貝相處當中所遭到的不測變亂，也是很多新人練習家乃至老資格的練習家退出的首要啟事――因為弊端的飼育體例和哺育工具，每年都有大量的練習產業生各種不測變亂並是以受傷乃至滅亡。

師承野生大學勞倫斯傳授的高杉博士在某些方麵能夠說是深受其導師的影響，特彆是在對當今流行的練習家高潮、奇異寶貝大潮的抨擊方麵更是青出於藍而勝於藍。不過，和其剛強、古板、一名抨擊的導師分歧，高杉博士在攻訐和呼喊的同時也是個主動參與到奇異寶貝研討與會商的學者，更是個結壯且儘力的實乾家，除了在當今的學術界有著舉足輕重的職位，並且和聯盟官方也有著密切的合作。