季珂：三年三班生物教員；周思思：三年二班語文教員；李想：二年一班數學教員；劉子晨：二年三班物理教員；俞霆霄：三年二班生物教員；上官司朗：三年一班化學教員。

“嗬，如何的，如果我不讓出來，你們還要脫手腳不成。”上官司朗看著麵前的幾人，雙眼眯在一起，一隻手漸漸的放向了腰間。

俞霆霄可謂是非常的不爽上官司朗，隨即冷嘲熱諷道：“哼，六小我當中就你一個是化學教員，能夠隨便出入化學嘗試室，你倒是把化學教員的身份讓給我啊！”

教誨主任走了過來：“幾位就是新來的練習教員了吧，幾位的質料我呢已經看過了，這是按照你們的簡曆，分派的班級和代的科目，大師看一下有冇有貳言。”

這簡曆，竟然和他們的質料一模一樣，隻是一些處所改成了剛好能夠招聘一名教員模樣，遊戲讓他們來做教員的嗎？這是甚麼意義？本來幾人感覺要留下來，必定還會有些小小的難度，但是遊戲竟然如此簡樸的就幫他們做好了統統是甚麼意義呢？

上官司朗一聽俞霆霄如此一說，頓時氣就不打一處來，憤怒道：“俞霆霄，你彆過分度了，這是遊戲分派的位置，你憑甚麼要求我將化學教員讓給你。”

“好嘞。”周思思笑咪著眼答覆道。

說著，抬了抬眼鏡，回身帶著幾人走在前麵。

上官司朗又說道：“這是遊戲讓我們留下來的獨一體例，大師也看到了，如果我們不以教員的身份，如安在這個黌舍留下來，黌舍裡這麼多的門生呢。”

俞霆霄放下質料，直接說道：“主任，我感覺我比較合適做化學教員，您將改成化學教員吧。”

劉子晨這時也站出來道：“上官司朗，俞霆霄說的冇錯，你不能一小我兼併著這個前提。”

季珂的眸色劃過彆的幾人，大師的臉上都有以下較著的驚奇和不安。

李想眯著目光看了眼吳虹，大師都冇有說話，固然這個吳虹看著不好相處，但是話語中的確給了大師很多的資訊。何況，完成遊戲內容纔是最首要的。

幾人的神采都不是那麼都雅，雖說，在循環遊戲中，統統人的運氣彷彿被遊戲掌控，但是遊戲內裡的一個npc都如此對他們，幾民氣中天然是有些窩火的。

而現在，要想隨便進入黌舍的化學嘗試室，看模樣還得遵循遊戲中給的體例留下來當教員才行。

季珂透過門衛室的窗戶看到裡邊掛在牆上的鐘表，上麵的時候顯現的是另有五分鐘就打12點了。比實際中的時候要快了差未幾半個小時的模樣。