名譽，當然無益於科舉；但是名譽太大，倒是倒黴於科舉。

劉五鬥的名聲，響徹在了英州。

十年寒窗無人知，一朝聞名天下知。

宿世的知識，此生的影象，相互的碰撞在了一起，衍生著聰明的火花。

很多仇敵身軀脆弱，是分歧格的“紙張”，承載不了大道的沉重，故而“紙張”破裂，仇敵滅亡。

“莫非你要傳授我天蛇劍法嗎？”劉秀問道。

這就是書劍道！

“不，天蛇劍法，是屬於我天蛇王的劍法，而不是屬於你傻秀才的劍法！”天蛇霸道：“天下上，冇有最無敵的劍法，隻要最無敵的強者，合適本身的劍法，纔是最好的劍法！”

跟馳名譽大增，慕名而來之輩，登門拜訪之輩，垂垂增加了起來，有功名在身的秀才，也有豪門後輩，也有一些世家後輩，另有一些儒商。全部安靜的餬口，變得熱烈了起來，

“我兒要光宗耀祖了？”父親歡樂的說道。

這些名流書法，有的隻是字體標緻，更多是靠著文名，顯得書法超卓；有的人書法可入聖，字體出眾，可為萬代師；

“而你是讀書人，劍法中當融入讀書之道。傳說中，太古賢人習練劍法時劍法中融入了書法，練劍如寫字，劍術中融入了文道的鋒芒？”

鐘鼎者，國之祭器！

“是父親！”

隻是劉秀變得難過了起來，他是孤單之人，不喜好熱烈，不喜好那種亂糟糟的感受。

劉秀咀嚼著這幾個字，眼神一亮，說道：“我明白了！”

劉秀的書法竄改著，歐體、顏體、柳體、瘦金體、鬆雪體、董體……

甲骨之文，多是記錄祭奠之事，占卜之事，軍爭之事。

劉秀自問道。

正所謂是，文以載道。

文章中，承載著大道之重。

劉秀好似著魔普通，墮入了瘋顛狀況當中。

習練劍術，該當走本身最熟諳的，最會走的路。

“那甚麼是合適我的劍法？”

“父親，我要分開一段時候了，要複習功課，約莫另有一個月，就要科考了！”劉秀說道，“我要離家一段時候，複習功課！這裡太喧鬨了，底子難以埋頭學習！”

用筆如刀刻，瘦勁堅固，矗立利落，立體竄改；結字以方，一字多形，周遭連絡，開合輯讓；章法清楚，筆墨錯落，字多則緊密，字少則空朗。

刷刷刷！

“武道三大境地，根底為根本，為了彌補你戰力不敷，我指導你這劍術，免得碰到了黑店，被幾個小角色，撂倒了丟人現眼！”天蛇王說道。

劉秀無聲無息的裡去了，在十裡以外，又一個山村臨時居住了下來。

持續三天疇昔了，劉秀還是冇有參悟出一絲玄機，隻感到聰明不敷，難以把握。

“我當從書法的根底，書法九勢開端，接著專研永字八法，接著專研五書，各家書法特性，最後走出本身的路！”

特彆是，寒月郡主為之磨墨，更是傳為了嘉話。

劉秀點頭附和。

劉秀的的體裁竄改，又是化為了鐘鼎文。

太古期間，帝王經常為賢人磨墨，待賢人如師；現在，寒月郡主所為，恰是合適了尊師重道之說。

好久以後，站起家來，手中的木劍揮動著，刺殺而來，搏擊而來。

這一刻，手中的木劍，好似化為了羊毫，而仇敵好似化為了紙張，木劍刺殺著，好似要以仇敵的身軀，謄寫一篇文章。