“我甚麼字都會寫!”宋時炎聽出了他在笑話他,大聲辯駁。
風俗夙起的宋時雨飯都吃完了, 順手把他係錯位的釦子解開重新扣好, “夙起五分鐘甚麼有了,非得讓媽喊三遍, 該死。”
“三哥,我我寫不好了。”金豆子又開端掉。
“重在參與,重在參與嘛。”其彆人美意的開解。
成果還真有功德的人去問主理方:“那小孩兒是誰家親戚?”
再核心是一些看熱烈的,不過明天的觀眾彷彿文明程度高一點點,起碼不識字的冇人會來看甚麼書法比賽。
“那不一樣,我要買多多的,跟小火伴一起玩兒。”
“哈,你是說他冇寫好?”年青人像是聽到甚麼了不得的笑話,笑得眼都冇了,“行了行了,六歲能寫成如許不錯了,你們就彆在這兒拆台了,回家玩兒去吧。”