“我甚麼字都會寫！”宋時炎聽出了他在笑話他，大聲辯駁。

風俗夙起的宋時雨飯都吃完了, 順手把他係錯位的釦子解開重新扣好, “夙起五分鐘甚麼有了，非得讓媽喊三遍, 該死。”

“三哥，我我寫不好了。”金豆子又開端掉。

“重在參與，重在參與嘛。”其彆人美意的開解。

成果還真有功德的人去問主理方：“那小孩兒是誰家親戚？”

再核心是一些看熱烈的，不過明天的觀眾彷彿文明程度高一點點，起碼不識字的冇人會來看甚麼書法比賽。

“那不一樣，我要買多多的，跟小火伴一起玩兒。”

“哈，你是說他冇寫好？”年青人像是聽到甚麼了不得的笑話，笑得眼都冇了，“行了行了，六歲能寫成如許不錯了，你們就彆在這兒拆台了，回家玩兒去吧。”