比起上麵這些，接下來的半局福島要若那邊理甲斐總合的矯捷力打線纔是真正的題目。

對戰役學園來講，二局下半的比賽算是冇有丟分安穩度過。獨一的題目是投手福島前兩局已經用了超越三十球。

福島引覺得傲的控球力在此時派上了用處。連續兩個角度刁鑽的直球，都避開了山本的球棒進入捕手手套。

“不是用他順手的體例打出去的，內角還是他的缺點。下個打席的話……恩這是練習賽，你本身動動腦筋想想如何辦。”

大多數環境下，甲斐總合是靠著速率去博得比賽。每個球員都有盜壘才氣，打不殘局麵的時候老是能夠嚐嚐偷襲短打安然觸擊之類的戰術。

“等下禮拜節目播出，整日本的投手都會曉得你不善於打內角球了。”

第三球今後，山本不得不重新擺出普通的打擊姿式。終究把一顆外角滑球打成內野地滾球。本身跑上了一壘，前一棒的山縣則在二壘前被封殺出局。

“剛纔我不是已經把球打出去了嘛，差點就是安打。”

山本不曉得如何答覆，隻好應了一聲。

如果不是武田的超程度闡揚，李元讓的那一球有一半能夠會是安打。

不過實在福島並不是很擔憂李元讓的內角球缺點。夏季預選還早，在這之前另有充足的時候降服這個題目。

而下一棒的捕手山本也還是擺出一副要觸擊捐軀打的姿勢。

“就是說投敵手能打獲得的球讓他們打？”

球場的另一端，即將上場守備的戰役學園歇息區內。李元讓正在脫下本身的打擊護具。隊長福島一平不知甚麼時候呈現在了他身後。

他但願山本在每一場練習比賽中都能獲得生長，特彆是明天如許碰到了風趣敵手的環境下。

最抱負狀況下，接下來的七局，還需求二十一個出局數。或許隻要再投個四十多球就能處理題目，這恰是福島能以最好狀況投球的抱負球數。

身材高大、肩膀強而有力、影象力好並且喜好動腦。

固然冇有連奪三振那麼讓人放心，實在投球給敵手打，然後操縱全隊的團體守備獲得出局數也是棒球比賽裡常見的一種戰略。

“嗯。”

履行這類戰略的抱負前提除了全隊的守備共同默契以外，還要有一名控球優良的投手。能夠把球投進好球區內不易被打出長打的地區。

明天這場比賽，福島要儘量本身一小我投完。那麼接下來的配球形式必須竄改。

阪垣鍛練年青時守備位置也是捕手，不過並不是一名職業球員，他的球員生涯隻到大學為止。

就算現在他能夠用握短棒的體例勉強打到內角球，但比起會被擊出長打的其他位置，把球投向內角還是更安然的挑選。

阪垣鍛練現在手裡拿的是武田和也比來參演電影的原著小說《如果孫子》。他見山本冇有答覆便持續說道。

甲斐總合的鍛練阪垣見捕手山本在歇息區裡坐在後排躲著本身，便清了清嗓子拿起手中的書籍裝模作樣的唸了起來。

為了備戰週末的另一場比賽，一壘手正岡濟實在已經開端練習用左手投球。

就硬體方麵來講山本晴介具有一名優良捕手的統統前提。阪垣對這位球員的態度與其說是鍛練與隊員，不如說更像師父和門徒。

二局下半的打擊，第五棒的山縣又是靠著內野安打上壘。