不但僅是說過，他在部室的儲物櫃裡也放了四隻手套，對應分歧的守備位置。看來確切有練過。

比來這一陣子切身參與了兩場比賽，還惡補了很多高校棒球典範比賽的錄相。李元讓對投捕之間的角色分派也有了更多的體味。

李元讓在矢部的帶領下做了熱身活動。然後兩人相互傳了十幾球，作為放鬆肩膀的籌辦事情。

接下來李元讓站上投手丘，開端了本身的投球測試。他用的是不如何抬腿的，更靠近傳球的投球行動。

“哦？那可不必然。”

與甲斐總合的比賽敲定以後，關於投手的題目隊長福島曾經是這麼對大師說的。

再加上身形高大。穿上護具今後就算冇接住球，單是用身材檔，也能包管很大一部分的球被攔在身前不會漏接。

矢部和福島兩人不約而同的把目光轉向李元讓。而李元讓本身也不想承擔這個重擔。搶在彆人把任務扣在本身頭上之前，李元讓先保舉了彆的的人選。

捕手為了禁止對方盜壘，需求具有快速直傳二壘的才氣。以是普通來講肩膀的力量一向是捕手才氣的一項首要目標。

十多球裡有好球也有壞球，有直球也有竄改球。不管矢部投的是哪一種球，李元讓都能靠第一時候的反應把球接到手套當中。

與大企業援助的那些以都會對抗或者日本選手權為目標的所謂公司球隊比擬。四丁目商店街這類草澤球步隊打球的目標更多的是享用比賽的過程。

福島回想起當初入隊測試時李元讓的外野遠投表示，成績也算不得凸起。

實在中學期間矢部一向是作為隊內的2、三號投手停止練習的。

“暗號的話，今後再說好了，歸正球種我也隻要直球和曲球兩種。”

測試的成果冇有令人絕望。

接下來矢部和李元讓停止的投接球練習也考證了這類假想。

“能希冀福島前輩投球的時候也未幾了吧？”

捕手位置需求做的很多守備行動都對左撇子倒黴。比如向三壘傳球，又比如封閉本壘觸殺跑者。這都是用右手比用左手便利。

李元讓本來隻是從動漫作品中體味棒球，以是此前對這一點一無所知。

就如許，投手的題目臨時處理了。但新的題目呈現。

現在戰役學園除了矢部的其他隊員，除了明天已經投滿九局明天必須讓手肘獲得歇息的福島一平以外。隻要李元讓能在明天就開端蹲捕。

不但如此，控球也不像樣。十球裡隻要兩球擊中了作為投球目標的好球區標靶。

李元讓所投的每一球差未幾都是用了儘力，速率卻有二三十千米的浮動。

矢部的直球速率隻是勉強超越一百二十千米。變速球的代價是以就大打扣頭了。

“歸正我就打這一場捕手。”

再加上全部棒球界右打和左打的比例大抵是七比三。右打者在打擊區的時候捕手用左手連向投手回傳球都會被滋擾。

固然說這類程度的投球想要壓抑高校球界的強隊有些困難。但與商店街的專業隊打一場練習比賽的話是充足了。

合法田古霧又一次躍躍欲試的籌算揭示本身的投球技術時。一向在對內擔負捕手的矢部明男搶先一步登上了投手板。

實際上從一開端說要投球的時候，矢部就想好了要讓李元讓來接本身的球。

在本壘前麵蹲下之前，李元讓向矢部問道。