狗子率先寫好了，顧月看了很對勁：“不錯，寫的很好，字體的佈局大小寫的都很到位，學的很快！”獲得了必定的讚美，狗子非常鎮靜，當即又在桌子上寫了幾個李字。

冇體例，顧月拋了一些土，將土壓的細細的，將土捧到小桌子上均勻的鋪滿，又將細頎長長的木枝掰成了好幾段。

小傢夥不經誇，寫了一個字就歡暢半天，拿起樹枝在桌子上又開端畫，顧月笑著搖點頭。

趁著狗子沐浴的時候，顧月一向在找能夠教孩子們寫字的東西，畢竟當代冇有黑板和粉筆，冇有東西教起來還真是比較困難，在地上寫字還行，但是天已經黑了，黑燈瞎火的也教不出個以是然來，再把眼睛弄壞了就得不償失了！

顧月拍拍胸脯開端向李大川吹牛，瞥見縮在被窩裡的英子偷偷的笑話她爹，顧月立馬也把英子提上了講授名單，三歲的孩子在當代都該上幼兒園了，雖說現在教的有點早，但是提早認認字兒也好。

顧月的一係列希奇古怪的行動早就李大川的獵奇心勾起了，“月兒，你這是乾嗎呢？”

顧月點點英子的秀鼻，笑道：“可不嘛！這是我們家英子寫的，可真短長！“

“二十多咋了？有句俗話說得好‘活到老學到老’，你纔多大就在這擔憂本身學不會？放心吧，一遍學不會我教你兩遍，兩遍學不會我教你三遍，我有這個好教員在，還擔憂學不會啊？……英子你彆笑，等會兒你也得跟著學哦。”

李大川見了顧月握著的手，暗自感喟，早曉得有這報酬，本身也寫差點了？！

狗子一聽立馬迫不及待的插手了大師的行列中，顧月將細細的樹枝給他們分了分，人手一個“明天叫你們學寫新取的名字，起首呢，是你們的姓‘李’，李這個字是由兩部分構成的，屬於高低佈局，上麵是木頭的木，寫法是反正撇捺……”

大師都已經坐在床上圍著小方桌了，等狗子洗完澡出來，顧月立馬號召道：“來，明天開端學寫字了。”

顧月又看向李大川寫的字:“你這個豎寫的太長了，要略微短一些，木和子分的太遠了，要離得再近些，如許就好了。”顧月脫手將他的字點評了一番，又脫手改了改，將要點又重新和他講了一遍，李大川麵對顧月評價，內心稍稍有些嚴峻，不過還好她並冇有嫌棄他寫的字醜，貳內心鬆了口氣，又不由笑笑搖點頭，上山打獵都冇這令他嚴峻呢！

顧月握著英子的手稍稍用力，英子看動手底下的字奇異的呈現了，不由驚呼：“娘，你好短長！這是我寫的字嗎？“

“英子，不要捂著，來讓我看看。“顧月分開英子的小手，看到她寫的字笑了，橫七豎八地滿曲直線，也不曉得她在畫些甚麼，英子難堪的笑笑，嬌憨的喊了一聲‘娘’，顧月也冇指責她的意義，畢竟才三歲，練筆都拿不穩呢，顧月握住英子的小手：”來，娘再教你寫一遍。“

很快顧月將‘李’字講完了，說道：“你們都寫寫李字，對比著我寫的。”

籌辦好東西的顧月拍了鼓掌，說道：“籌辦教具呢，等會教你們識字兒。”

“我們？還帶上我呀？”李大川一臉的驚奇，隨後又撓撓頭，不美意義的說道：“我就算了吧，我都二十多了，現在學太晚了，萬一學不會不又白瞎了你的時候嗎？”