抱著這個設法沿著講授樓轉了一圈，秦路乃至生出了要不要試著從二樓爬出來設法的時候，他的發明瞭一扇木板鬆動的窗子，從實際環境來看，你很難鑒定究竟是釘木板的人偷懶了還是事隔這麼多年木料腐臭的原因，總之，秦路拗開了木條，藉著這扇窗子爬了出來。

這當然隻是一個比方。

托馬斯被找到了，他是本身返來的。當我看到他的時候，他給我的印象全部都變了。本來的他聒噪大嗓門讓人討厭，但卻給人一種精力百倍的感受，而現在的他身材暴瘦了一圈，帶著濃濃的黑眼睛，溫馨地坐在那邊，就彷彿會跟暗中融為一體，而當他神經質的時候，會變得躁動不安大喊大呼。我冇法設想他失落的這些天去了哪兒，又趕上了甚麼，聽人說，黌舍聯絡了他的家長，他的父母很快就返來黌舍帶走他，並辦理他終究的退學手續。

【守林人在叢林裡馴養著惡魔。】

4月23日

他冇有華侈時候，抬腳朝著離得火線的講授樓走去。

5月1日

托馬斯阿誰癡人又在耍寶了，我已接受夠了這傢夥每次討女孩子高興的時候總要搭上我的做法了，他自發得是在替我著想，實在隻是讓我在珍妮她們麵前出醜罷了。為甚麼我非要受這類罪，莫非就因為我們都來自同一個處所，兩家從父母從我們出世前就熟諳以是我就必須賣力照顧這個蠢蛋嗎？不，我受夠了！天曉得這個傢夥在方纔午休的時候拉著我到冇人的處所後奧秘地說道：“嘿，皮特，我們一起爬出去黌舍到前麵的林子裡去探險吧。”我不肯定托馬斯的腦筋裡除了漿糊以外還剩下點甚麼，但我很肯定的一點是，當他被阿誰可駭的『護林人』抓住以後，他會被敲的滿嘴都噴出屎來。話說我要不要勸勸這傢夥？不不不，我已經不想跟他再扯上乾係了，不然他的一根筋會把我也拖下水的。

那張紙條上隻要一行字：

摘引自秦路從一張課桌裡找到的一本日記。

這是一座老舊的投止製黌舍，封閉矗立的圍牆，意味著峻厲的校規和全封閉的軌製，因為製作的年代非常長遠，有些東西現在已經不成考據了。它的主體是一座三層的老式講授樓，在對開的角度上彆離製作了會堂和門生宿舍，而從秦路這邊出去的後門屬於講授樓的背陽麵，有一個破敗的雞舍，頂棚彷彿被雨雪壓塌了，再疇昔還能瞥見一個荒廢了的菜圃，邊上的蓄水槽見了底，覆蓋著厚厚一層青苔。

『它在黑暗中窺覷著你，烏鴉是它的眼睛，不要讓它逮到。』

因為窗子都被封死了，室內暗淡也是理所當然的，悲劇的是，斯圖爾特先生他必定不抽菸，身上連打火機也冇有，是以，秦路也隻能忍耐著暗中展開了行動，沿著走廊向有門的課堂搜尋了起來。懷錶上的時候是下午1點47分，間隔商定好傍晚馬車來接他分開的時候，另有近3個小時的時候。

4月26日

總之，先到屋子裡再說。

“這裡莫非就冇有彆的入口麼？”

5月3日

這裡的統統都貧乏活力，像是壓在相框下塵封多年的老照片一樣，披髮著腐朽的味道。天空不知何時變得更陰霾了一些，明顯是明白日的，烏雲卻壓得很低，一陣冷風吹來，讓秦路縮了縮身子，下認識地加快了進步的腳步。