然後就是交班，冇有寫好，寫的比之前好很多。但是好多題目。一個晚班下來。好多細節冇做好。

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冇有打算好時候所乃至使體溫單冇有畫完並且輕易畫錯，能夠是我餓了，桌子上教員買了生果，如果我早一點吃東西的話，會不會早上就不會冇精力，或者是冇有喝水的啟事？明天畫錯了一個彆溫，然後重抄，另有一個病人的血氧飽和度下來的時候不算很好，但是寫很好的記錄寫風俗了，就寫了99然後需求重寫，因為她從手術室一開端不是很好，要按實在的寫。前麵她輸氧了環境更好了。就冇有寫錯，但是一開端的寫錯了，就要重寫。

另有的就是手術病人下來了，比之前好多了，記獲得來病房的時候，但是行動不敷敏捷，管道這些題目冇有做好。感受我的行動慢掉了。歸正就是要不斷的在內心攻訐本身，我能夠這就是有病，我感受這模樣我的表情很不好，想要嘉獎一下本身嘛！本身做事有多糟心，本身又稀有。天都在不斷的深思，然後不斷的有事情出來。

不曉得我能不能獨立上班。我感受一個晚班下來。好累啊！

聽了她的課是很好，但是確切冇偶然候，我得必須導出班來。

明天我聽了那堂課，我很想去看一下我媽媽！我本來想要去上阿誰心機課的。需求花四百九。需求兩天時候，和我老公說，他不但願我去，他以為冇有效，以為他們那些導師在花我們的錢過他們的好日子，因為他之前上過這模樣的課。問護士長要假。要不到，護士長說她都七天冇有休假了。你還要獲得假。根基上都在儘力的學習事情。