“咳、咳、咳……”

這讓我非常奇特，冇想到潤東哥會為這件事情這麼歡暢。

“我們終究能夠在這裡學習了，我們終究正式成為了黌舍的一員，我們終究能夠和四周那些人一起劃一的學習了。”獲得這個動靜後，潤東哥衝動得神采漲得通紅，緊握雙拳，看那歡暢的模樣比我掙到5個金幣時的模樣還要高興。

“好了，現在我們持續上課！”劉教員無法開端持續講課我則長長的鬆了一口氣，擦了把額頭上的汗，總算是逃過這一劫，穩了穩神後，開端把統統識力全數用在聽課上，再不敢用一半的識力聽課，同時用一半的識力停止邪術冥想了，真是好險，幸虧劉教員第一次邪術冇有教我們土箭術或是土槍術之類的，不然真的冇體例解釋清楚了。

潤東哥公然全數科目都得了‘優’。

從潤東哥的弦外之音我能夠聽出來他話中的意義，那就是，之前他一向是以為他本身並不屬於這黌舍中的一員，或隻是個旁聽生。是的，這麼一想，我纔想清楚，實在潤東哥這五個月來一向是很變態的，之前他應當說是很健談的，並且有甚麼事都樂於參與，而到這所黌舍裡的這五個月時候，他則一向沉默寡言，極少參與同窗們的活動。現在我才曉得啟事，本來他一向以為本身是這些門生的編外成員，他感受本身是被架空的，直到現在他才以為本身終因而屬於了這裡。

這聽起來很成心機，同窗們非常鎮靜，也一起跟著學讀了起來：“&#%_！&&*”

“不會是我們全班一起吟唱咒語纔會呈現如許環境的吧？”我再次快速的問道。

...

“如何會？”

劉教員曉得，會邪術的人畢竟是少數人，能感到到邪術元素的也是少數人，但課程他必必要講完，以是說了這大段的收場白，目標就是讓大師都要重視聽講。

冇事，我們初級課程另有幾個月就會畢業，時候過得會很快的。

實在，當我能夠用出‘塵煙術’以後，我便能夠被稱為邪術學徒了，聽起來也是蠻讓人高傲的事兒。現在我應當與劉教員就是一樣的級彆，不過我還是要持續向劉教員學習，畢竟我的咒語還冇有學全，起碼要把統統邪術音符全數學完才氣出師，當然，我也冇有希冀在劉教員這裡能教會我很強大的邪術，劉教員也隻是個邪術學徒，他隻能用出一個火焰術，如何能夠教會我們強大的邪術？