在圖書館內我不便利大聲說甚麼。

這等因而在潤東哥步入社會後，社會竄改給他上的實在的第一課。

翻過幾本書後我見冇有本身想看的修煉秘笈，因而就不再看書，持續找人。

看到潤東哥寫出‘需求社會竄改’這幾個字時，我看到潤東哥眼中還閃著剛毅的神采，我猜想，他必然是想到了方纔不久之前，就在我們身邊產生的那場社會竄改，是的，就是盛華帝國天子下台的這一次。

想了想，我隻得摸索著問那兵士道：“叨教大哥，你曉得潤東去了那裡嗎？”

門上高高的掛著一個牌匾，燙金的大字題寫的恰是‘香南省藏書館’的字樣。

非常吃驚，潤東哥喜好研討邪術、陣法我是曉得的，就拿我買的阿誰邪術檯燈來講，阿誰檯燈上的邪術陣能夠說已經被潤東哥研討得，上麵的邪術紋路快被磨平，估計他閉著眼睛便能夠把那邪術燈上的邪術陣全數畫出來，如果他現在是個邪術陣師，刹時便能夠做一個邪術燈出來。而潤東哥喜好研討陣法，那更是不消說，那是他從小就有的愛好，從他身上的那本《三膕陣法演義》更是能夠看出端倪。

這一刻，我好象俄然猜到了潤東哥為甚麼會俄然想看這本書，一本社會類的冊本。是不是，這個書白癡在實際餬口中碰到了題目，冇人能給他答案，因而他想在書籍中尋覓答案，來讓書籍來幫他處理那些題目呢？

“感謝。”

我吃緊的走了出來，到了內裡，這裡的環境變得非常清幽，偶爾有人收支也都是謹慎翼翼的模樣，四周有牌子也在提示的人們出入保持溫馨，見此，我也放慢了腳步，碎步輕邁走入藏書閣。

而潤東哥現在在這一段的批評上寫著本身的意義是——這意味著不平衡，必會引發多數人再分派的要求，這意味著要產生社會竄改。

偶爾，他還拿出筆，在那些書上寫著甚麼。

又是咬了咬牙，我看到潤東哥還在寫。

之前我從未見過，向來是自傲過了頭的潤東哥會暴露如許的神態。

他給我的感受是，就像個書蟲掉進了書堆裡，高興得甚麼書都要啃一口。

這是實在產生的事件，就在我們身邊，當老百姓全數情願為了保護帝國主權而遊行請願時，那股力量構成的風暴最後讓天子也不得不讓位，可見這社會竄改的力量有多麼強大，這就是多數派的力量。

歪頭想了下，那兵士淡淡的說道：“有人瞥見他在香南省藏書館四周呈現過，你去那邊試著找找他吧。”

這都是甚麼亂七八糟的，他看的書也太雜了吧。

寫到這裡，潤東哥頓了頓，昂首想了想後，他又低頭慎重的寫道：當然這也需求有人能帶領多數派，去喚醒多數派，因為在實際社會中，多數派們凡是是認識不到這一點的。

才分開三天，看來潤東哥應當是還冇來得及奉告我，按說他分開虎帳這麼大的事，他必然會奉告我的，我們乾係這麼熟，並且他也曉得我就在黌舍中，他冇有來由不來找我的。

聽到這話，我回身就朝那兵士所指的方向找去，如果說潤東哥去了彆的處所，我能夠還躊躇下要不要去找他，擔憂能不能找到他，但聽到那兵士說潤東哥在藏書館四周，我想都不消想就曉得，阿誰書白癡，他必然在那邊。

潤東哥的胡想一向是但願盛華帝國強大，而在他身邊上演的這一幕，對他會有甚麼開導嗎？