回到家中，初雪才憂心忡忡地頒發感慨，“今晚我們是歇息了，但是蘇立勤不會歇息，萬一就在今晚，他的電擊嘗試又勝利了，那不是又有一個病患被害死了嗎？萬一這個病患就是唐莉的話，關於十幾年前我和鬼樓和黑焰的奧妙也將會跟著唐莉的死石沉大海了。”

當然，這也隻是治本不治本，最底子的處理之道，還是處理蘇院長。至於對於蘇院長，初雪他們目前還冇想到甚麼好體例。但是按照華生的猜想，黌舍事件以後，不消他們去找蘇院長，這個蘇院長也會先來找他們的。

冇錯，初雪當然曉得今晚不是行動的最好機會，受很多客觀身分的限定。他們隻能挑選在明晚行動。而他們的行動，他們幾個在沙莎那邊籌議出來的打算是兵分兩路，容鵬那邊在疏浚校方的乾係以後，就需求跟蹤調查四個死者的家眷，看看誰家窩藏著一個從精力病院逃出去的馮冶，並且通過跟蹤想要複仇的馮冶找到連環凶手；而初雪這邊的任務就是禁止蘇院長的險惡嘗試，大師都曉得，直接去找蘇院長是冇有甚麼成果的，人家底子不會承認，搞不好還把他們當瘋子關進病院。以是就必必要采納迂迴的戰略，想要禁止剩下的三個死飄兼併精力病人的身材皮郛，最好的體例就是庇護好病人或者是節製住死飄。庇護好病人他們是無能為力了，畢竟病院也是蘇院長的地盤，那麼他們能夠做的，就隻要是節製住三個小死飄了。

四小我在去往校帶領辦公室的途中，華生俄然瞄見了一張熟諳的麵孔，那是一張稚嫩的麵孔，是個帥氣的男孩，個子有些矮，神采慘白，穿戴樸實，還帶著一個鴨舌帽。華生與阿誰男孩擦肩而過的時候還冇想起來這張臉在那裡見過，一向到進入了辦公室，他纔想起，他見過這男孩的照片，這個男孩名叫肖震，是他必必要幫助的阿誰不幸的方纔落空父親的孩子。本來這孩子也在第五中學啊。

統統籌辦安妥，招魂即將開端。但是初雪曉得，以往的招魂都是在靈魂主觀認識不順從的環境下她這小我體天線才氣產見效力，而此次，固然地點選在了目標死飄生前最常呆的處所，地點對死飄有必然的吸引力，時候上也恰好是死飄們相對自在的時候，但是對方必然是順從的。那麼，就不能夠單單希冀她這小我體天線闡揚感化，或者是靠說話的傳染力來呼喚他們了。對於此，四小我也有他們的打算。他們的計齊截言以概之就是――投其所好。

四個死者都是第五中學的門生，此中一個月朔，兩個初二，一個初三，他們固然分歧班，但是相互都熟諳，三男一女，初二的那兩個恰是一男一女，是對兒情侶。幾小我常常湊在一起，一起逃課出去上彀，一起挑釁惹事，欺負一些強大的同窗，乃至訛詐財帛。黌舍好幾次對他們記過攻訐的，底子冇用，但是因為是初中，屬於九年任務教誨，黌舍又不能冒然辭退他們，隻能是冇完冇了地找他們的家長商請教誨題目。隻可惜，這四個門生的家長也屬於那種不稱職的家長，要麼就是本身跟孩子行事氣勢不異，要麼就是忙於事情，要麼就是仳離，父母都不管孩子。就這點來講，四個孩子倒是跟福安精力病院的那四個患者同病相憐。