王一鳴問：“你作為校長，一個月多少錢？”

因而就在黌舍的大門口，王一鳴和大師合影紀念。

王一鳴說：“好，我最後說幾句，談一點觀點。目前從你們黌舍的硬體設施來看，作為一個地處山區的縣級高中，已經非常不錯了。現在的題目是，免費如何樣要降下來，讓鄉村的貧苦孩子上得起學。作為教誨事情者，必然要有如許的熟諳，竄改山區的麵孔，從底子上說還是要靠人才。人才從那裡來？引進是一部分，但絕大部分還是要靠教誨。教誨是鄉村家庭真正實現脫貧的最首要路子。疇昔有個說法，一個家庭培養出來一個大門生，這個家庭就脫貧了。因為大門生一畢業，國度分派事情，當即就成了城裡人，就有人為了；而現在環境變得更龐大了，普通的鄉村家庭把一個孩子從小學培養到高中，已經要花很多錢，考上大學，又是幾萬乃至十幾萬，如許就呈現了鄉村孩子上不起大學的題目。為了孩子能夠上大學，鄉村家庭隻能是債台高築。鄉村孩子大學畢業一旦找不到事情，還不如那些早早在外打工的。人家起碼冇有負債。因而新的讀書無用論就應運而生了。長此以往，鄉村孩子和城裡孩子在教誨方麵的差異就會越拉越大。從長遠來看，東西部差異、城鄉差異就會越來越大。如許對農夫是不公允的，也倒黴於我們社會的長治久安。

車隊一起吼怒進入城南新區。這裡是重金打造的新城區，王一鳴隻見一座座形狀各彆的高樓大廈映入視線，特彆令人印象深切的是範圍龐大的辦公樓，隻見這座形狀像“烏紗帽”的豪華辦公樓，高出上百米，有三棟連體修建構成，前麵是一個寬廣大大的廣場，氣勢宏偉，作為一個縣級當局，實在是過分豪華了。

王一鳴說：“免費還是高啊，怪不得很多鄉村孩子上不起學了。”

王一鳴方纔落座，中間的龍江市委書記閆豪傑就謹慎翼翼地問王一鳴：“王書記，明天中午喝酒嗎？”

“我們西江省是西部掉隊地區，是欠發財地區，我們的各級當部分分要更加正視教誨的公允，要大力生長公辦教誨，主動促進民辦教誨，目標隻要一個，讓我們的孩子上得起學，能夠用知識竄改運氣，竄改鄉村貧困的代際遺傳。為此，我們的各級當局要加大當局投入，寧肯少修幾條路，少蓋幾座樓，也要把教誨搞上去。搞好教誨也是嚴峻的政績。構造部分要重視，我們此後的乾部汲引，也要參考你這個處所教誨搞得好不好？是不是更公允了？不能是一邊都會扶植搞得花團錦簇，而教誨卻搞得一塌胡塗。大師說是不是這個理啊？”

秦書海看了一眼腕錶，對王一鳴說：“王書記，時候不早了，差未幾了吧？”

王一鳴的車隊到了校門口，隻見校帶領穿戴同一的打扮，清一色的白襯衫、藍褲子，打著領帶，帶著幾十位教員在大門口列隊驅逐。

不到一個小時，王一鳴就把午餐題目處理了。中午在旅店的六樓一個豪華套間裡歇息了一個多小時，下午三點，王一鳴下來，車隊就解纜往江左縣一中的新校區開去。