見我楞在那兒，他又誇大道：“必然記著我的話，我是為你好。先彆跟金一諾說，今後你會明白地。”

“是錦上添花的‘錦’。”見有的同窗彷彿還冇有想明白，我從速加大了音量，又說了一遍。

“衝到頭頂？你還真能誇大。這用的是‘白髮三千丈’的伎倆吧？”他停止了手上的行動。

“對，對，就是外甥的‘甥’字，你知識麵夠豐富的。行了，明天到我辦公室去拿獎品！”王教員笑嗬嗬地說。

“不對，是誰情願等過了今晚再看。”唐思遠煽動道。

“你甚麼意義？”有關金一諾的事我不能不揪心，我的心提到了嗓子眼：他這到底是甚麼意義？

同窗們七嘴八舌地說。

“啊，王教員，還真有獎品呀？”有同窗戀慕地說。

“對，就是‘錦上添花’的‘錦’，這個，郝牽縈猜對了。大師再猜一個如何樣？”王教員來了興趣。

從台高低來，黃蜀歆問我：“你唱的是哪首歌？我如何向來冇有聽過這詞呢？”

“不過，猜出來要有獎品!”

“你知不曉得人嚇人會嚇死人的！”見他在那兒把腦袋揉搓得比我都快，我感到又好氣，又好笑，“我被你嚇得心都衝要到頭頂了，拍胸口有效嗎？”

“行！郝牽縈反應很快，不愧語文尖子。如何樣？我再給你出個難點的？”

“‘俺家大人不在家’就是把‘俺’字中的‘大’和單‘人’都去掉了，如許就隻剩下電燈的‘電’了，以是說答案是‘電’。”我從速站起來講。

“還是算了吧。”說實話，我剛纔就不該該逞能，現在內心真是嚴峻極了。

天，的確是越來越冷了，可不知如何回事，也冇記得有誰帶頭，班裡氛圍卻相稱熱烈。統統的同窗都在此次除夕晚會上鬨騰著、表示著，竟然冇有一小我在學海裡遊弋，也冇有一小我分開課堂，找平靜的處所勤奮苦讀。

“好！”

“王教員，再出一個！”“看看她還能不能猜出來？”……好幾個同窗起鬨道。

“郝牽縈說是‘錦’。”坐在我身邊的黃蜀歆大聲說。

“是‘錦’。”王教員話音一落，我立馬小聲說。這個謎語很簡樸嘛。

“我說的是真的。我和他兩年半的同窗了，我體味他。”

“好，猜出來必定有獎品。大師先猜這個：一邊黃，一邊白；一邊硬，一邊軟；有了此物，前程光亮。”

看來王教員想將我軍，剛纔他出的兩個我猜得也太輕易，還是收斂點好，我從速推讓道：“算了吧，剛纔這兩個比較簡樸，我不過可巧猜出來了，難的我可就猜不出來了。”

黃蜀歆又搶著幫我大聲說了出來。

“咳，連這麼點勇氣都冇有？猜不出來又有甚麼呢？俗話說‘學無儘頭’，不消說你們還是門生。不是另有個說法說‘智者千慮，必有一失’嗎？起碼咱已經猜出兩個來了不是嗎？”王教員又是鼓勵又是激將。

第二天，我真的在王教員那兒拿到了我的獎品――一本紀宇本人署名的《紀宇詩集》。

王教員揮了揮手，大師溫馨下來，“如何樣？郝牽縈，不敢猜了？”

這天早晨，我真的很歡暢。不但唱的歌是本身填的詞，王教員又給了我這麼一個露臉的機遇，最首要的是冇有於亮光在跟前，內心真是美滋滋地。

王教員話音一落，我從速搶著說：“我猜出來了！前人稱生男孩叫‘夢熊之喜’，生女孩叫‘弄瓦之喜’，‘夢熊之喜’就是生男孩，一個‘生’一個‘男’，加起來應當就是外甥的‘甥’！”