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……算了，歸正明天第一節是政治課。

“扈嬌嬌，執勤記錄你明天早退了二非常鐘；尹夏初，功課冇有交齊；賈亮，昨天放學後參與打鬥打鬥……”她低頭看動手中的名冊，波瀾不驚地念著，每念一個名字便停頓一會兒，像是給上麵的門生預留出充沛的反應時候，又像是決計拷問著他們的內心接受才氣。

高二（6）班的世人齊齊一愣，有些回不過味來。

人的笨拙並不在於出錯，而在於犯了不異的弊端。

右手指間翻飛的水筆順次從拇指攀越到尾指，又打了個旋，流利地以完整相反的軌跡再次回到了拇指與食指間的位置，筆端妥當又利落，還透著與仆人的表情普通無二的輕鬆適意。

保護天使當然是異想天開，但是她們這個班主任的經曆，的確是稱得上“古怪”二字。

“誇、誇、誇――”

這殺雞儆猴的一出教全部班裡都墮入了更加寂靜的氛圍中，隻能聞聲沙沙地落筆聲與時不時翻動雜誌的聲音。

感遭到其彆人跟本身一樣震驚，周詩琳放心腸推了推眼鏡――這類“我夥呆”的感受讓她內心均衡了很多。

眼中掠過一抹不覺得然的挖苦，下一瞬又變回了昔日和煦平和的模樣。

掃了一眼門口，尹夏初懶懶地想著。

――若不是被要求插手阿誰甚麼地產財主獨子的生日派對，磨磨唧唧拖到半夜，她又如何會冇時候完成這堆卷子？

不過對於這些還天真純真的高中生們而言，隻剩下近乎小植物的直覺般的本能警省著本身，彷彿當下呈現的班主任不像之前那麼好對於了。

隻是大略一掃便起碼涵蓋了語數外理化五門科目標各式題目，稱之為綜合試卷也不為過，身為政治教員卻給門生做如許的卷子真的好嗎？

――冇有人管束的高中生，乃至還比不上自律的小門生，真是聒噪。

“必然是有天使在暗戳戳地保護著簡教員。”

說完，她不再存眷底下世人的神采，自顧自坐到了普通環境下對於任課教員而言形同虛設的講台座椅上，翻開一本雜誌，安閒不迫地看了起來。

“甚麼死裡逃生，那就是一古蹟！”

以是，用政治課的時候來做這張語文卷子是再天然不過的事情。

“於程皓，再偷看一眼就出去。”溫馨了一會兒，統統人都悶頭做著卷子時，伴著翻動雜誌冊頁的聲音，柔雅的女聲不鹹不淡地響起，卻讓某個正伸長了脖子瞭望領座試卷的少年一個激靈，整張臉都脹成了豬肝色，視野卻再也不敢分開本身的卷子半分。

在拿到卷子後不約而同呈當機狀的諸人剛回過神來要提出疑議前，阿誰向來以暖和知性著稱的班主任曲指敲了敲黑板，表示世人昂首去看掛在課堂前牆麵上的電子鐘錶：“明天這節課的任務就是完成這張卷子，下課鈴響之前交上來――冇有但是，不準發問，抗議采納，抓緊時候，你們另有……三十六分半鐘。”

心中一驚，尹夏初節製著本身，神采安靜地收回目光，彷彿隻是不經意地一眼――隻要她本身曉得，這一個對視過後心底的震驚。

翻譯以下段落。

那些同尹夏月朔樣早就策畫好了用這節政治課做這做那的門生們又如何會想到：阿誰寬大漂亮到幾近冇脾氣的班主任簡心，在這一撞之下，神不知鬼不覺地……換了芯子呢？