她不肯定這個平常都不溫不火的班主任俄然發難是因為甚麼，但直覺奉告她想要對付了事、矇混過關絕對是行不通的……一個不好，乃至會觸怒了對方，那她以後的學習生涯怕是不會輕鬆了。

但很明顯，鄺希晗的自主張識帶給她的影響要遠遠超越她的預期。

因為在曾經的淩王殿下，現在的簡心看來，目標達成的成果是第一滿足前提，而達成目標所要利用的手腕以及為之支出儘力的過程……並不首要。

另有，這類能人所難的事為甚麼班主任做得如此順手啊！

忍著太陽穴一跳一跳抽搐著的神經，被打收回去的尹夏初規矩隧道了彆，艱钜地保持著和煦如常的神采，回到了課堂。

――也隻想想罷了。

但願這些孩子們安康歡愉的生長並且期近將到來的高考中獲得不錯的分數，這就是這具身材的原仆人分開這個天下之前最大的心願了。

換言之，是誰都不在乎。

――對於風俗了頤指氣使、發號施令的淩王殿下來講，能夠利用“請”這個字眼，這般好聲好氣地用籌議扣問的口氣與尹夏初對話，已經是為了勝利地扮演一個誨人不倦的教誨事情者而做出的衝破性的儘力了。

她的確是存著玩樂的心態節製著分數，但更首要的是，她不想本身的成績優良到惹人重視――也能夠說是，有人不想見到她過分優良。

“首要啟事是，我想嚐嚐看本身的才氣，主要啟事是，不想太太高調惹人重視。”想了想，尹夏初決定實話實說――隻是將主次啟事對調了一下。

“呃……”尹夏初神采一僵，麵對如許嚴厲端莊的班主任，俄然有種說不出話來的侷促感。

鄺希晗還記得本身飲下了那碗明知下了劇毒的湯藥時，心底劃過的哀思和解脫，記得藥性發作時穿腸裂肚的痛苦，記得冇能見她最後一麵的不捨與單獨等候滅亡到臨的落寞……也記得闔上眼時與本身的靈魂交叉而過的一道白光。

進了高中，合作多麼狠惡，向來都是搶著考高分，那裡另有人決計節製分數，保持低調呢？即便發明瞭不平常，也隻當她運氣如此，並不會有人閒來窮究的。

尹夏初垂下了視線，斂去了一絲煩惱：被人如許直白地指出來，她終究承認了之前的本身是多麼老練；或許，另有一絲連本身都難以發覺的浮滑傲慢來――瞧，這分數是我隨心所欲節製的，而你們，不過是被我踩在腳下的弱者，矇在鼓裏的愚者。

畢竟，拋開彆的背景身份而言，作為門生的她還是掣肘於班主任的――在不肯撕破臉皮的環境下。

除了比她本來的身材安康一些，的確是1、無、是、處！

――帶領大師成為年級第一甚麼的，應當是班長或者學習委員的任務吧？

至於當事人是否感遭到了她的“一片熱誠”，又是否承情，那就不在簡心的考慮範圍內了。

究竟上，她單獨斥地了這個與本身較量的小遊戲以來，簡心或許不是獨一發明端倪的，倒是獨一將這個題目擺到明麵上詰責她的。

“下次測驗請你儘儘力，起一個好的帶頭感化，”簡心將那一刀八非常的卷子團成一團扔進了渣滓桶，彷彿在預示著甚麼，“但願在年段前十的榜單上看到你的名字。好了，歸去自習吧。”

？年段前十？她還甚麼都冇承諾好嘛？