在戍守中，趙金鼎機靈的一個搶斷，球立即傳到快下的雷海員中，雷水一個背後運球避開對方的滋擾，直直的衝向籃筐，但是對方並不甘心，直追而來。

王校長一鼓掌：“哎喲，對對對，就是放放水，贏球就行了，不消非得贏人家那麼多。”

陸石說道：“成川控球推速率，雷水往裡打一點，他們要開端收縮戍守了，我們的機遇要來了。”

“那是個高中生嗎？”

此時的雷水早已做好籌辦，一個側身衝出來，仰仗超卓的彈跳抓下籃板，在外線一個假行動虛晃，騙起兩個戍守人，雷水一個手遞手的傳球，直接把球塞到付輝懷裡，付輝舉球要投，但是速率太慢，竟然被對方再次起跳，一掌打掉。

陳沐鄉比了個OK的手勢後快速向前場跑去，在外線饒了一圈後，向三分線跑去，雷水一個快傳，陳沐鄉迎著戍守投出三分。

董浩急了：“陸教你把外線都換下，還如何打？”

陳沐鄉也說道：“是啊，一坐下來，身上的汗都冰冷。”

對方收下一個籃板，對方後衛開端不慌不忙的推動，到了半場，把球交給小前鋒後，就開端表示其彆人拉開空間。

雷水持續衝破為隊友製造投籃機遇，可惜，明天隊友手感不佳，半節打下來，比分瓜代搶先，你來我往，不痛不癢的打著。

陸石說道：“不要找客觀來由，既然感覺冷，就給我上場，跑起來打，我要你們每次打擊都要在10秒內處理！”

“雷子，這球本身上啊。”付輝捱了一帽說道。

陸石在這時候叫了一個停息，把付輝和趙金鼎換下，換上步炎和嚴成川。

“阿誰9號，頭都要撞上籃板了吧。”

沉寂了好久的看台立即發作了不小的騷動，都為雷水的彈跳感到驚奇。

“陸教，此次多多指教，還要向您多多學習…”

第二場，還是打客場。當陸石帶隊去到客場的時候，對方鍛練是一個40歲擺佈的中年人，能夠是傳聞了陸石的球隊在比賽中大勝了41分的原因，對待他們非常的客氣。

在我們國度，還是非常重視外線的培養，想打籃球起首要有高度，如答應以離籃筐更近，勝利率能夠更高。麵前的這個隻球隊就是，外線高大，外線孱羸。

雷水走參加外，把摔出場外的敵手拉起來：“謹慎！”

陸石隻能持續在生長聯盟打球，三年…五年…陸石跟著春秋的增加，傷病的增加，漸漸從球員退到了助教席，賣力全部球隊的打擊。

六年的時候，展轉多個球隊都冇有獲得賞識的陸石，無法分開老婆和孩子來到美國尋覓機遇，顛末無數次的參訓，陸石被阿什維爾高地隊相中，插手了方纔建立的NBDL聯盟。

而對方曉得本身此次很狼狽，固然摔的很疼，但是硬忍著活動了一下樞紐：“冇事、冇事。”

“如何？你的意義是放放水？”陸石確認道。

“哎，陸老弟啊，我們這些校長平經常常一起開會，都昂首不見低頭見的，說不定哪天就一起同事了，你這一下贏那麼多，讓人家臉上多掛不住，今後見了麵多難堪啊。”

陸石不但打球儘力，還喜好跟鍛練組切磋戰術，但是在阿誰時候的美國籃球大環境下，陸石始終冇能更上一層樓。

講完話，陸石被王校長拉到一邊：“陸老弟，你這第一場就打成如許，有這個需求麼？”