秋收勞動總結會上，程鵬飛實至名歸地獲得了勤工儉學的小我獎金，班主任於教員賜與了他極高的讚美和評價，對於這份嘉獎，統統的同窗都從心眼兒裡承認和佩服。因而，程鵬飛這個名字，從教員特彆照顧的工具變成了真正才氣者的代名詞，此時大師再看到他，都是深深地畏敬。

坐在許瀟瀟另一側的夏曉敏看看林麗問：“林麗，咱倆換個坐位行嗎？”

許瀟瀟瞪了她一眼：“得了，你那眸子子轉轉的看人家乾嗎，人家誠懇孩子都讓你看毛了。”

林麗坐在許瀟瀟的坐位上和鄰座的程鵬飛就教白日的物理題，程鵬飛不厭其煩地給她講了好幾遍，林麗摸摸腦袋說：“挺簡樸的題，我咋冇想明白呢！”

李佳明不容籌議地說：“跟你順道兒的都歸去了，學習小構成員有任務送組長回家！”

李佳明說：“我騎自行車了，書記跟我走！”

“早看過了，冇意義！”

許瀟瀟搖點頭：“冇個正行兒啊！你早上不還倔的不可，還跟我說物理不學了嗎？”

赫爽問她：“你是要睡覺還是要學習？”

林麗眨巴眨巴眼睛：“我就想研討研討考第一的長啥樣！”

如果用許瀟瀟描述林麗的話，她現在確切屬於神經病發作期，也就是彆人眼中不普通的時候，林麗纔是最實在的本身，她寫完信後，冇有讀第二遍，由信中的豪情過渡而來的情感再次難以平複，她恨恨地說：“我去看會兒《太極宗師》。”而躺在炕上的赫爽，正沉浸在小說的天下裡，林麗說甚麼，她完整冇有聽到。

林麗答非所問：“你說考第一是啥感受？”

許瀟瀟說：“冇準兒，你把明天白日上課學的再看看，彆到時候問你新課內容你又傻眼了！”

幾小我說談笑笑走出課堂，屋裡的程鵬飛還在當真地給夏曉敏講習題，直到他們走出校園，課堂的燈還亮著。

幾小我都笑了。

“現在就開端揣摩這個了！我看你真是神經病犯了，要不你上前屋看電視去吧，演《太極宗師》呢！”

晚自習下課後，李佳明拎著書包走過來：“書記，我送你回家吧！”

陳大偉瞪了他一眼：“等著，明天我也騎自行車！”

回到寢室，林麗扔下書籍一頭紮在本身的被垛上，房東給小炕添了柴火，這時候熱氣已經上來了，她的被和褥子都暖烘烘的。赫爽去打水洗漱，林麗則躺在炕上發楞，比及赫爽返來，林麗還呆呆地躺在炕上，一動不動。

第二節晚自習的最後十幾分鐘，班級隻要十幾小我，大師有學習的，有玩的，另偶然候籌辦要回家的。

赫爽說：“那睡覺！”

許瀟瀟在一邊白了他一眼：“你乾嗎不問我非得問人家？”

赫爽說：“得，你問錯人了，等徐然返來你問他吧！”

林麗撅起嘴巴：“那必定傻眼呢，白日課又冇聽！”

林麗不吱聲，許瀟瀟拍拍林麗說：“她神經病犯了！”

林麗忍不住笑了，她拉了拉許瀟瀟：“彆的，我哭你該哄還得哄！”

林麗瞅瞅她手裡拿著數學練習冊，再看看程鵬飛，頓時明白了她的意義，她笑著說：“行，我恰好想疇昔找赫爽！”

林麗奸刁一笑，小聲兒說：“我打攪打攪他，他多給我講一道題就少學一會兒，我好快點攆上，哈哈！”

許瀟瀟哈哈一笑：“你太能扯了！”