下午第二節是語文課，也是林麗最愛上的一門課。

林麗又跟他說了即將開端的除夕活動，另有這幾天他不在課堂有多冷，程鵬飛聽著，嘴角漸漸暴露笑容。

徐然說：“應當是吧，週末大師不都補課嗎！”

他拿出數學練習冊，翻到綜合練習的部分，開端當真做了起來。

林麗點點頭表示已經曉得了。

張凡說：“你就不能教我幾招，家裡外頭一邊一個，我這一個都搞不定。”

“明天不是週五嗎？”實在徐然也在想這個題目，從收到林麗的信後他就在想，要不要歸去跟他們湊湊熱烈。

程鵬飛看著她笑笑：“嗯！”

陳大偉也走過來對程鵬飛說：“你終究來了，來，事情交代！”說完他把手裡的爐鉤子遞過來。

林麗也感遭到渾身冇有熱氣，她放下書和筆說：“行！”

“明天除夕了！”張凡說。

程鵬飛說：“在家吃了！”

下課後，陳大偉適時跑過來獻殷勤：“作文寫的不錯啊，難怪每次測驗都滿分。”

林麗一把推開陳大偉，瞪著他說：“人家剛到，彆來拆台！”

程鵬飛下認識地搓了一動手說：“還行！”

林麗走疇昔跟他打號召：“來了！”

林麗也不客氣，笑著說：“服了吧！”

晚課之前的歇息時候裡，徐然在走廊裡碰到了陳靜，她一如既往地笑著跟他打號召，徐然本覺得她會問問本身學習環境或者其他，冇想到她回身就回了課堂，一刹時他竟然感覺有點不風俗，轉念他又在內心暗笑本身，還想如何呢！

林麗看他頭髮眉毛上另有白霜，問道：“騎自行車來的？”

在這類學習狀況下，徐然已經冇有了時候觀點，直到收到林麗的來信，徐然才認識到轉眼一週都要疇昔了。

“讀一小我的筆墨就能看出她的內涵，從林麗這篇文章裡，看得出來你對餬口的感悟非常深。”

林麗冇理睬他，陳大偉笑笑走開了。

兩小我一前一後的往課堂走，剛進走廊，林麗就看到麵前一個熟諳的身影，竟然是程鵬飛來了。

程鵬飛笑著說：“感謝！”

看到程鵬飛來，林麗感受很親熱，也感覺很結壯。她冇問他為甚麼缺席兩天，隻是說：“你要用哪科條記，我給你找！”

林麗問程鵬飛：“還冇用飯吧？”

徐然瞪了他一眼說：“你看了那麼多漫畫書和小說，我還感覺不公允呢！”

赫爽說：“李佳明他們還真能籌措，擀麪杖、麵板都籌辦好了，有人和麪，有人籌辦餃子餡的，我看這幾天大師都冇心機上課了。”

徐然哈哈一笑說：“得了，你還是好好揣摩揣摩期末測驗吧，你不是說期末要進大榜嗎，忘了？”

“嗯。”

張凡說：“上週我找她出去滑冰，她說週末補課，你說是真的嗎？”

陳大偉眸子子一轉，看著林麗說：“哎呦，還會打抱不平呢！”

陳大偉“哼”了一聲，“悲傷”地回身出去了。

語文教員張超是一個年青風趣的人，他也是高一二班的班主任。他的講授理念從不拘泥於書籍，古板的文學知識和漢字都能被他儲藏在典故中講授出來，上他的課，班級裡從不聽課的同窗都會抬開端當真聽講，偶爾還會讓同窗按照某一節課的內容頒發一下感觸，這在其他任何一門課的講堂上都是不成能呈現的。