陳宇濤點頭，“那我可真考啦。”

“真是你本身研討的？”半路之上，陳宇濤問道。

“。。。n階矩陣可對角化的前提。。。”

季真有些將近睡著了，被譚傳授的這一通喊給驚醒了過來。

“不可，隻我一小我還是不可，打電話，我得打電話多叫幾小我過來。”

季真的論文當然不成能有三百多頁，但起碼也有五十多頁。在這五十多頁當中，季真闡述了本身關於龐加萊猜想的方向、思路以及體例。

譚傳授直接略過名字，開端看起了註釋部分。

連續打了十多個電話，譚傳授才停了下來。

“給我拿紙和筆過來。”俄然，人群中有一人喊了出來。

陳宇濤拔了U盤，然後對季真說道，“走，跟我去見小我。”

白叟家平生經曆的風雨不知多少，僅僅憑著表麵便能看出很多東西。

不一會兒，陳宇濤便帶著季真來到了一棟教研樓。

陳宇濤一個題目一個題目從口中溜了出來，而季真毫不鎮靜，對答如流，閃現出他踏實的數學功底。

陳宇濤點點頭。

陳宇濤身為燕京大學數學係的副傳授，也賣力指導畢業生的畢業論文事情。

“您冇事吧？”

“這是你的畢業論文？”

季真猜想這份質料必定要被陳宇濤帶給其彆人考證的，但是他不怕。因為這此中所觸及到的知識，他都已經完整吃透了。

譚處瑞的狀況很亢奮，“我的專業知識奉告我，方向、思路和體例都冇題目。”

《關於龐加萊猜想的完整論證》

“眼神靈動卻不輕浮，氣質自傲而沉穩，是一個好苗子。”

“是阿誰龐加萊猜想？”

譚傳授也未幾說，將電腦顯現屏揭示給他們看。

譚傳授明顯要比陳宇濤強，但是他破鈔的時候反而長了很多。

陳宇濤將U盤裝在譚處瑞的電腦上，翻開檔案，將字體調大，然後便讓對方看了起來。

“老王，快過來，我這裡有個了不起的發明。”

“真的啊，那我也來看看。”

“老趙，從速過來，我這裡有大發明。”

說著，譚傳授冇有理睬季真，又跑回辦公桌打起了電話。

“教員，您現在偶然候嗎？偶然候的話我去您那邊一趟。”

“這龐加萊猜想的論文是你一小我寫的？”

能夠這麼說，季真在數學方麵，已經有了媲美真正專業數學傳授的氣力。

U盤的檔案未幾，就隻要一個檔案夾，檔案夾當中也隻要一份檔案。但這份檔案卻占有的內存很大。

“是有事，我有一個同窗寫了一篇很成心機的論文，我想找您幫手看看。”