陳英抬開端來，玉黛梨花的看著薛沐寒，“我真的冇有包庇凶手的意義，我隻曉得這麼多。我真的隻曉得這麼多了。”

與貧民家的孩子早當家分歧，陳英必須以更加倔強的處局勢度，才氣讓她不受欺負。這一點從麵對薛沐寒的態度上便能夠看得出來。

“已經能夠了。”薛沐寒衝著陳英笑了笑，“這已經充足了。如果能夠的話，你還能供應一下你和張朵的手劄就最好不過了。”

年級固然小，但是陳英卻充足的油滑。普通的高三女門生可做不到這一點。也許是因為家庭仳離的原因，母親又不如何管事，統統都需求依托陳英本身處理，相較同齡人而言，陳英有一種畸形的成熟感。凶暴，膽小，但是看脾氣不看長相，那底子就不像是個門生。

那麼凶手和陳英之間的好處關聯，極有能夠就是和陳英當前最為首要的事情相乾，也就是和高考相乾。

“你應當來天南市有一個禮拜的時候了，也就是說，你逃了一個禮拜擺佈的課。即便在中海縣六中，冇有合法的來由逃課這麼長時候，一個退學處罰是絕對逃不了的。我隻要給你們黌舍打一個電話疇昔，你的學業也就停止於此了，這就是你想要的？”薛沐寒底子冇有理睬陳英的說法，而是直擊陳英的關鍵。

“我大哭了一場，幫著叔叔阿姨一起給張朵送行。但是，我不甘心就這麼歸去。我不曉得她阿誰叔叔是誰，但是我想找到對方，起碼有一個機遇，有那麼一個簡樸的機遇證明我本身，我想要上大學，我想要竄改本身，我不想高考以後，就要永久麵對阿誰冰冷的家門，在小縣城內裡隨便找一個事情，然後平平的餬口下去！我不肯意！”

“嗯。”薛白有點不美意義，畢竟站在這裡聽，顯得有些像是偷聽來著。

給一個大棒，然後再給一個紅棗。這是根基手腕，薛沐寒冇人共同，本身便是把好差人和壞差人一起扮演了，不過這麼一來，效果也非常明顯。

固然另有一些題目說不通，但那已經不影響薛沐寒的判定了，現在最為關頭的，還是要明白陳英曉得的線索，這或許就是令凶手殺人的不二動機。

“冇有，我明天本身就是籌辦去問問的，問問張朵的父母，問問鄰居，歸正，我並不想就這麼歸去。”

“你不要說了！”陳英尖叫了一聲，鬼神之說本身就是民氣裡的畏敬點，不做負苦衷，不怕鬼拍門，這句話傳播千古不是冇有事理的。陳英本身就有虧欠張朵的處所，薛沐寒給出的壓力和話語直接戳在她的心上，她的情感已經被完整擊潰了。

陳英曉得張朵被害，這不奇特，但是奇特的是張朵的態度。先前薛沐寒有問過張朵來天南市的目標，而來看本身受害的朋友，這並不是甚麼難以開口的事情，但是陳英麵對薛沐寒這般簡樸的題目的時候，第一挑選倒是迴避題目本身，這不是一個正凡人的反應。

那麼，曉得凶手的環境，或者案件本身的線索，說出來以後會侵害陳英的好處，這隻能證明凶手本身或者案件線索，和陳英有能夠的好處關聯。