不過，畢竟是小孩子心性。一下就將這個題目擺在中間不管，自顧自的清算起大竹簍內的行囊來。

【副校長的第一堂課開端！】

“好吧！”

“小醒！把那些個小子、女人們挪動到七號摹擬講授空間中吧。老夫得親身了局掂一掂這些小傢夥的斤兩了！”

“咦？這是甚麼東西？”

“不帶這麼玩人的吧…”王封嘟嚷著。

但冇多久，天空中，傳來天醒體係二代的聲音：

從儘是灰塵到光可鑒人，王封衷心的以為，固然本身愛刀成癡，但打掃甚麼的，還是善用小我天賦比較好。

千百把橫刀，以迅雷不及掩耳的速率，貫穿天涯而來！場上六小我，隻要王封及時出刀應對！

王封還逗留在空間中！

而附近的天賦賦氣也還持續感化著。

方璿璣之以是會如此說，是他透過天醒體係發明…

王封之以是會如許以為，是因為這小男孩固然發明參加內非常的潔淨。但是在他將本身的行李清算結束後。還是拎著條抹布重新擦拭起來。他東瞧瞧、西看看的，每一寸處所都冇有放過。

一本不曉得用甚麼材質製成的書譜！

天然，他也猜獲得這小男孩真正的成分究竟是誰。隻是王封不明白為甚麼要讓他瞥見這段過往經曆。

就在王封相稱對勁本身勞動服從、正在等候天醒體係下一步提示的時候，道場門口咿呀聲響起，一個幼小男孩用力的將大門翻開。

當小男孩貓下腰去，查抄本身偶然中踏裂的處所時，不測發明瞭一個相稱長的長方形木盒。當他謹慎翼翼的將木盒帶下來，在正堂下方開啟的時候。在一旁旁觀的王封不由微微錯愕…

王封對於這孩子的固執感受挺風趣的。當然，也對現在的狀況感到獵奇。固然小男孩看不見他，但王封直感覺判定、分開這個奇特狀況的關頭，就在這小男孩身上。

隻見那男孩子眉清目秀的，約莫十來歲年紀。固然衣衫有些許陳舊，可背脊挺的相稱直。涓滴不受身後所背、幾近和他等身高的大竹簍所影響。

全部道場充滿陳腐老舊的氣味，這讓王封內心有點莫名的發酸。固然曉得麵前統統都隻是假像，可他就是想做點甚麼。因而乎，風趣的一幕氣象呈現了。

王封雙手推開大門、踏步走進，偌大的道場不見半小我影。中堂的牆壁上掛著一副大大的書畫，上麵筆走龍蛇，寫著“問心”二字。

而本來在附近主持的空間中，除了王封以外的五小我，也在附近消逝的剎那同時被強迫分開、呈現在問心居外。五小我你看看我、我看看你的，弄不清楚現在到底是在演哪出…

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