也不曉得周翔給了五班那些傢夥多少好處，這些人給他辦起事來還挺努力。就在當天傍晚放學的時候，方纔分開課堂的江平就在走廊上被人截住了。

蘇市二中的高三年級，一共就有五個班級。和大部分黌舍一樣，是遵循門生們的成績來分班的。此中一班到三班是有但願考上大學的，而四班和五班的門生想考大學就得碰運氣了。究竟上這兩個班級的門生，也底子冇抱甚麼但願，很多人就想混個高中文憑，乃至冇籌算插手高考。

其實在周翔內心，底子冇把五班的那幾小我當作真正的“朋友”。嚴格說來他隻是請那幾小我去了幾次網吧，吃了兩次飯，還送過幾條煙罷了。對家道優勝的周翔來講，這點小恩小惠底子算不上甚麼，但卻為他博得了五班那幫人的好感，很快就和周翔稱兄道弟起來。

固然周翔打心底裡看不起五班那些人，但大要上還是把他們當作好朋友。周翔的父親曾經說過，就算是一張手紙也有它本身的用處，對此他向來深覺得然。究竟也證明白實如此，比如此次周翔便能夠通過他在五班的那些“哥們”，狠狠經驗江平一頓，也能讓他出一口心中的惡氣。

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“真的出事了！”張軍把江平拉倒課堂的角落裡，小聲地對他道：“我聽三班的幾個哥們說，有人找了五班那幾個刺頭，想要對於你！歸正就在這幾天，他們就會‘請’你上露台！”

“成，包在我身上！”張軍對江平點點頭道：“我現在就去探聽，儘快給你動靜！”

見江平態度果斷，張軍也不再提陳述教員的事，而是小聲勸他：“實在不可就跑，五班那些人固然放肆，但總不敢在其他處所對你脫手。”

就在周翔滿懷等候的同時，張軍則在極力為江平探聽動靜。他“包探聽”的名頭還真不是白來的，隻用了一個上午的時候就有了收成。

江平沉著隧道：“這有甚麼獵奇特的，有些人本來就不講理。”

不過老友的體貼還是讓江平很打動，他重重地拍了拍張軍的肩膀道：“這事我曉得了，感謝你啦，兄弟！”

張軍怒道：“那事本來就是他不好，憑甚麼還要找人對於你啊！？”

張軍的話早就在江平的料想當中，以是他並冇有感到不測，隻是冷冷一笑道：“我就猜到是這小子，他是為了禮拜五在講堂上的事抨擊我呢。”

如果是在宿世碰到如許的事，江平必定也會象周軍一樣鎮靜。不過對有著宿世影象，曾經是天下聞名悍賊的江平來講，這類高中生之間的摩擦底子就不值一提。