程暄晴倒不是感覺本身不敷以帶領一群小門生，隻是講真，她真不感覺以本身現在的程度有才氣帶領一群小門生彈古箏。

正式演出那天，程暄晴七點過就到了黌舍，固然畢業典禮九點半才正式開端，但是參與演出的職員必須提早兩個小時就位，留出充足的時候以供需求的調劑和突髮狀況。

“教員，我真不可，我一下台就腿軟，古箏是坐著的我還能行，主持真的不可。我還會臉紅。”程暄晴幾近是被趙荷靜拖著走的。

程暄晴立時反應過來她是在說古箏那件事兒，瞪圓了眼睛：本來早就被髮明瞭嗎？

程暄晴在心中做了個扶額的行動，自從重生過來，在她短短一個月的小學餬口中，“小組長”這三個字真的是侵入了她在校餬口的方方麵麵，收功課有收功課的小組長，早讀有早讀的小組長，打掃衛生有打掃衛生的小組長……根基上算下來，一個班五十多小我，除了班乾和科代表，就是小組長。

幸虧趙荷靜剛回身，黃秋怡便帶著一個妝容精美的中年婦女跑得有些氣喘籲籲地呈現在扮裝室門口：“趙教員，我媽媽扮裝都雅，我們三個主持都是我媽媽畫的，程暄晴的也交給我媽媽吧，氣勢同一些。”

“然後你來當副組長，你首要賣力帶大師練琴，音方麵的結果，程暄晴首要賣力行動。”趙教員又拍拍阿誰麻花辮小女人的肩膀，“你叫甚麼名字？”

虧她之前還沾沾自喜自誇矇混過關。

黃秋怡想想大抵是在問她，便點點頭。

程暄晴在心中籲了一口氣，起碼不會有誇大的妝容了。

程暄晴前提反射地答了一句“ok”，她怕漏出甚麼馬腳，巴不得教員早點走，當然ok啦。

我另有彆的組要排，你們待會兒本身練，我時不時會過來看看，如果練得好，我們就早點閉幕。”趙教員拍鼓掌，“ok？”

“彈古箏的。”趙荷靜答道，回身朝程暄晴招招手，表示她過來。

“哦也對。”趙教員想起來這茬，略一思考，指指程暄晴，“這個組長就由你來擔負吧，你叫甚麼名字？”

程暄晴正自顧自地想著，正在和教誨員李可籌議主持人替補人選事件的趙荷靜往黃秋怡打號召的方向隨便一瞥，俄然眸色一亮：“程……暄晴是嗎？”

趙荷靜把程暄晴扔在坐位上：“你先看看稿子，我去給你找扮裝師和你的衣服，恰好你身材也和那女人差未幾。”

黃秋怡擔負本次畢業典禮的主持和合唱團的鋼琴伴奏，按理說她如許從小插手文娛活動插手慣了的人應當很淡定纔是，現在卻顯得有些焦心。這倒是有些出乎程暄晴的料想，莫非是因為畢業典禮比較昌大？也冇多昌大嘛。

被安排在第一排的阿誰麻花辮舉起手，在趙教員點頭以後站起來講：“教員，你不給我們指定一下小組長嗎？待會兒你走了我怕排練不起來。”

小組長……

趙荷靜眯著眼睛如有所思：“這孩子不錯，很沉穩，讓她嚐嚐。”

得，不管如何著，她也算在小學的最後一程當上了個小官。

程暄晴就這麼被拖進一個小課堂，這個課堂應當是被臨時當作扮裝室用，插手歌舞演出的人在忙著扮裝。

突發環境之前，程暄晴還坐在操場的長椅上啃著油餅，她們是第七個節目，程暄晴吃得不急不慢，落拓地看著四周行色倉促的人，有的在搬東西，有的還在排節目，俄然看到有小我在不遠處朝她招手，是黃秋怡在跟她打號召。