隨後，郭樂樂坦誠地給三小我報告了肖涵比來半個月麵對的窘境。

冉斯年又問：“對了，肖涵比來是不是在黌捨出了甚麼題目？並且是跟上彀和手機有關的？”

郭樂樂大吃一驚，“你如何曉得的？這事兒黌舍一向封閉動靜的啊！”

冉斯年和饒佩兒對視一眼，兩民氣照不宣，公然，肖涵是遭到了張曉的勾引，主動分開黌舍的。也對，風華中學是全封閉的，外人想要出去非常困難，更何況是出去擄走一個16歲的大男孩？必然是肖涵從內裡找到了缺口，逃離了黌舍。

最後一個出去的是肖涵的室友，他的上鋪男生。他持續報告肖涵在宿舍裡的表示。

上鋪男生說肖涵打電話的時候，他就在一旁，也在給家人打電話，他還記得，肖涵拿著聽筒的手更加顫抖，他的雙眼噙著淚水，卻倔強地仰著頭不讓淚水流下，嘴唇緊緊抿著，聽著電話那頭母親的怒斥，一聲不吭。掛上電話後，肖涵的一張臉完整暗淡下來，就彷彿是生無可戀的模樣，低頭沮喪地往回走。那以後的肖涵一向就像是個行屍走肉。黃教員給他穿小鞋，到處難堪他，他也彷彿不在乎了，他對甚麼事都不在乎了。

男生撓撓頭，“一變態態？這個我不清楚，不過肖涵明天中午回到寢室清算東西來著，我看他往揹包裡裝東西，還覺得他要告假回家呢。”

男生點頭，很必定地說：“不會，一來女生們都很聽話，冇傳聞過女生藏甚麼數碼產品，二來，教員們也幾近不去女生宿舍，特彆是男教員，向來不去女生宿舍，怕影響不好。哦，對了，我記得有一次有個女教員去了女生宿舍搜尋，成果有個女生可巧返來，看到教員翻出來了她的內衣，她當場就哇哇大哭，那今後，我們黌舍彷彿就再也冇有教員去搜過女生宿舍。唉，教員們也曉得，女生比較矯情。”

“不可，你還不能走，”冉斯年俄然開口，“我另有幾個題目要問你，起首，黃教員以及其他班主任也會潛入女生宿舍收繳犯禁物品嘛？”

冉斯年點頭表示對郭樂樂的感同身受，“我也感覺現在黌舍的某些作為是矯枉過正了，男女生之間普通來往不該該遭到禁止和非議，你們班主任實在不該就這件事多次找你們訓話，這反而會影響你們倆的心機和學習狀況。”

“我懂了，感謝你同窗，你的答覆對尋覓肖涵非常有幫忙，”冉斯年笑嘻嘻地說，“你能夠歸去了。”

男生一愣，感覺冉斯年這個題目莫名其妙，但還是儘量答覆：“這個我不好說啊，郭樂樂家道是不錯的，穿的用的都是初級貨。隻能說，不能解除這類能夠性。”

冉斯年點頭，又問：“第二個題目，肖涵和阿誰郭樂樂，他們之間到底是不是在談愛情，或者含混？”

半個月前，黃教員、教誨員在宿管教員的共同開門下，“收繳”了一共四部手機、一個MP3，一個數碼相機，此中有一部手機就是肖涵的。手機是肖涵的父親送給他的，為的就是但願能夠常常跟肖涵聯絡，因為肖涵的父親跟母親仳離後就去了外埠。肖涵用這部手機跟父親發簡訊，也常常用手機聽歌，或者是自拍照片後發彩信傳給父親。這部手機並不能上彀，因為肖涵的零用錢有限，手機費都是用他的零用錢交的，他冇有把手機的事情奉告母親，因為母親張琳不答應他與當初婚姻的錯誤方父親頻繁聯絡。