徐風的答覆冇把周培林噎死，他神采更丟臉了，但是一時又想不到甚麼題目了，因而持續低頭研討論文，他必然不能就此罷休的。

然後教員就從速讓他下去了，就如許很快的一個個的疇昔，終究到了上午快十點鐘的時候輪到了徐風上場。

“好了，我的題目問完了。”

他但是曉得在計算機這個範疇，成績不是代表統統的，首要的是天賦以及超卓的靈感，說到底它算是一個創意型的事情，麵前的徐風絕對是個可造之材。

拿著本身籌辦好的五份論文，走上了台去，然後給五個評委教員一人發了一份，發給院長的時候，嚴峻華對他鼓勵的一笑，徐風當然也報以感激一笑。

周培林持續問道：“你解釋一下這一步所利用的道理。”

徐風本身也冇想到，不過還是朝著院長感激一笑，以後其他的三個傳授都各問了他一個題目，他都完美的答覆了。

上麵門生笑聲更大了，連那些教員都忍不住笑了起來，本來這個紫林輸入法是周培林本身開辟的一款輸入法，他就是靠著這款輸入法小馳名譽的，但是校內的人底子不肯意利用這款輸入法，因為錯彆字太多了。

如許一來，周培林再次傻眼了，貳心想莫非真的是這個徐風親身做的？他不甘，因而持續不放棄，不竭的提出題目。

評委教員也隻要十幾分鐘的時候體味一個項目，他們提早都冇看過論文，隻能是在門生報告的時候快速的瀏覽一遍。

徐風有點不耐煩，冇想到這個周培林還死咬著他不放了，他是那麼好欺負的？

咳嗽了一聲，他起首開口說道：“很好，徐風同窗你早上用飯了嗎？”

徐風：“冇體例，我用的紫林輸入法。”

場上的其他傳授另有上麵坐著的門生一臉懵逼，特彆是那些門生，院長竟然問徐風這麼“簡樸”的題目，他們赤裸裸的妒忌啊。

他起首遴選了內裡幾個關頭的東西問了出來，這些東西他曉得如果不是親身做的，絕對是不會透辟瞭解的，到時候徐風如果答不上來，他就有文章可做了。

上麵門生笑倒一片，周培林道：“哦，那算了，下一個，為啥你的論文中這麼多錯彆字？”

以是當時他就等著這一刻，他要做這最後的攔路虎，讓徐風畢不了業，本來學院每年就有那麼幾個因為成績或者各種啟事不能畢業的人，多他徐風一個未幾。

周培林吃緊的翻著論文，語音短促地說道：“院長等等，等等，我發明瞭一個很大的題目。”

徐風語速不緩不慢，他曉得實在這個階段教員應當首要精力都在看他的論文，冇有多少人真的在聽他報告的。

公然比及教員發題目的時候，幾個教員不管問甚麼題目，他都不曉得，最後有個教員急了，問道：“那你曉得甚麼？”他說道：“我曉得這個電梯按向上的按鈕它會上去，按向下的它會下去。”上麵的人再次笑倒一片。

最後輪到周培林發問，他神采陰沉嚴厲的可駭，他冇想到連院長都放水，不過不管如何樣，他都不會等閒饒過徐風。

邊講邊留意教員們的神采，公然除了院長前幾天看過外，其他的幾個教員臉上都儘是訝異，很明顯他們一樣被徐風這篇論文中所揭示的超前思惟所震驚。

不曉得是不是董力開的好頭，前麵幾個辯論的人都冇有那麼嚴峻了，乃至此中好幾個竟然也和教員開起了打趣。