時生趕緊解釋：“不！我冇事！我很好！”

“甚麼？！這不成能！”

若不是這一天碰到了宮前由希子，勾起了時生激烈地想要返校休學的慾望，恐怕這些書籍還要在書架上再待上一段時候，纔會被人再次翻閱。

因而，在接下去的半個多小時裡，麗子的嘴巴越長越大，竟有再也合不攏的趨勢。

心頭一念動起，便再也冇法禁止。一回到家中，時生就跟麗子說了本身的設法，隨後便回到本身房間，把擺在書架上的講義拿出來看。

他拿起第一冊《羅馬不是一天建成的》，一頁一頁地依序翻閱起來。

“我也以為不成能！可這是真的！媽媽！你奉告我，我不是在做夢！”

三人進了拓實的書房。拓實從書架上取下一套書放在時生麵前，道：“給你一個小時，我看看你能記下多少。”

這時候，麗子也追了出去。她把先前產生的事情奉告拓實，神情極其奮發。

一邊說著，她一邊將橙汁放在時生的書桌上。

時生已經兩年冇有上學了，手頭的書籍還是當初退學修文館高中時領到的高一講義。這些講義已經在書架上悄悄地放了兩年多，哪怕時生出院回家後，也向來冇想過要把它們拿出來看一看。

在她想來，時生之以是想看書，約莫也隻是突發奇想罷了。一個失憶之人，如何能夠這麼快就弄明白講義上那些知識？因此，她的口氣很隨便，乃至能夠說是帶著一點寵溺式的戲謔。

麗子是又驚又喜。驚的是兒子俄然揭示出來的天賦屬性，喜的也是這類天賦屬性。畢竟對於任何一個母親來講，冇有比兒子聰明過人更加讓人高興的事情了。乃至於她越考越高興，竟然把其他事情都忘了。

時生這時候已經正心亂如麻，那裡還聽得出麗子的潛台詞？他孔殷地詰問：“媽媽！您奉告我！我之前是個過目不忘的神童嗎？”

“糟糕！”麗子從速跑出時生的房間，倉促忙忙衝下樓。

因為時生俄然表示出來的刁悍影象力，麗子底子冇偶然候好好籌辦晚餐。用現成的食材胡亂做了些吃的，一家三口也冇不足暇去計算口味，稀裡嘩啦地狼吞虎嚥起來。

吃完飯，拓實長長地舒了一口氣。他讓麗子給他泡壺茶，自個兒倚在了沙發上。

時生看著桌上這一摞厚厚的講義，再看看一旁放著的座鐘，分針的轉動也不過一圈罷了。也就是說，他在短短一個小時內，就把全部高一年級的講義都背下來了。

“你當然是一個聰明的孩子！”麗子理所當然地說道。

不管她抽到哪一本講義的哪一頁，時生都能一字不差地將那一頁上的內容複述出來。他不但能正著背、倒著背，乃至連冊頁上插圖中的人物有幾顆鈕釦都影象得一清二楚。

時生掃了一眼書脊，是鹽野七生寫的《羅馬人的故事》第1至10冊。時生傳聞過這套書，名譽很大，但還冇來得及拜讀過。

時生看書的行動落在拓實和麗子眼裡，跟翻書無異。他看書的速率太快了，給人的感受就彷彿是突入圖書館的懵懂少年，不曉得到底該借哪一本書為好，隻能順手抄起一本書無認識地翻動罷了。如許快速的翻動，天然是看不到多少內容的，可時生一頁一頁從未有遺漏，目光又非常專注，乃至於讓拓實和麗子不由自主地信賴，他必然是在當真的瀏覽著。