鹿書記看著平靜下來的校園,對勁地點點頭,剛想出來看一看,忽見他的秘書郭誌軍手裡拿著電話走過來,謹慎翼翼地彙報說：“鹿書記,省教誨廳的遲大華廳長帶著一個慰勞小組過來了,說是特地來慰勞葉菡教員的家眷的。他們現在已經快到灣頭鎮了,想叨教您：您可不成以訪問他們一下？”

因而,他本來繃緊了的臉,又敗壞下來,對郭誌軍說：“你奉告遲廳長：既然來了,就讓他們過來。葉菡教員的家眷就在這裡,他們要慰勞,就在這裡慰勞吧！”

鹿書記看一眼操坪裡的葉鳴,不動聲色地說：“到鎮裡或是村民家裡去住,等下發兵動眾的,太費事了。我感覺：小葉住的那棟紅磚房,現在很空曠,就他一小我住在那邊,我早晨乾脆就住他家吧！不過,能夠要費事你們安排人買幾床被子過來,他家的床應當是現成的。至於其他同道,就都安排到黌舍住吧！”

當然,固然內心有疑問,但是他們對鹿書記的發起,是不成能有貳言的。

沈佑彬忸捏地點點頭,說：“鹿書記,我必然謹遵您的教誨,從本日開端,多讀書,多學習,儘力進步本身的藝術素養,必然不孤負您的希冀。”

卿濤和沈佑彬此時才恍然大悟：鹿書記轉彎抹角說這麼多,不竭地歌頌“歲寒三友”,本來其實在企圖是想就在這邊歇下來,不想回縣城了……

他們當然想不到：鹿書記之以是要在這邊歇下,就是捨不得葉鳴,想跟他在一起多呆一天,還覺得他真是被這東崗村的故鄉風景給迷住了,因而便都歡暢地點點頭。(請利用本站的拚音域名拜候我們.)

鹿書記指指操坪裡那些市裡和縣裡的人,對卿濤說：“卿濤同道,費事你把這些同道安排歸去吧！這麼多人堆在黌舍裡,熙熙攘攘的,影響孩子們學習。如果你們真要鼓吹葉菡教員,能夠讓黌舍報幾份質料,你們再按照質料給她申報名譽,冇需求這麼大張旗鼓地調查采訪。”

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鹿書記看了一眼沈佑彬,笑了笑說：“小沈同道,你還很年青,要不竭加強本身的學問素養,進步本身的綜合本質。*/.*你不要覺得吟詩作賦是風花雪月的閒情雅趣,對事情冇有甚麼用。實在,多讀一些古詩詞,多看一些藝術作品,對熏陶情操、修身養性大有裨益,也能夠幫忙我們在這個物慾橫流的社會,保持一份廉潔的操守,死守一專內心的忠貞,不至於丟失方向,不至於誤入歧途。你感覺呢？”