“誰叫人家是“空軍”，有些奇特脾氣也是普通的。”劉仕傑答覆道。

前麵的一人看起來甚為老邁，已然是年過花甲，頭髮灰白，身軀佝僂。莊河聽了劉建國的先容，曉得這位就是司旭傳授，同時也曉得了司旭傳授曾是劉峰的導師。而前麵的兩人則是非常年青，一人是三十擺佈的年紀，叫做楊勇。聽了先容的莊河曉得他是村莊裡的大門生村官。而另一人則是個十來歲的小孩，叫做楊陽，是村長的侄子。就是他先發明的當代遺骨。

“我叫吳傑，本來是學測繪專業的，但我老爸是做考古隊，能夠是受他影響吧，我最後也轉行做這行了。也算是子承父業吧。我是個科技迷，從小在大師眼裡就是個愛專研的白癡。”吳傑一馬搶先地說到。

“這兒真標緻啊！”此次收回感慨的倒是顏雪。“我還從冇見過這麼斑斕的花海。”

“你們也太不敷義氣了，竟然不等等我。”吳傑的聲音在集會室門外想起。天然是吳傑和周敏到了。談天的氛圍更加活潑起來。

“嗯，這兒的地形有些意義”莊河在內心煩著嘀咕，天然是冇故意機去管這兒的花海美或是不美。

“等等，我頓時就好。”吳傑一手拿在牙刷，一手端淨水，。一嘴的泡沫在說話間四散。

“按照環境的闡發，此次的遺址現場能夠顛末端天然的侵害，此次我們考古探險隊的任務是查詢出遺址的詳細位置，並在能夠的環境下進入遺址作開端的勘察和險情解除，為以後的搶救性發掘做好根本。竹溪村間隔我們地點的小鎮間隔大抵有一個小時的車程。待會集會結束後，我們大師全數清算好設備和行李，文物局的兩位會和我們一道，記著九點定時解纜。詳細任務比及了村莊裡我在另行安插。接下來副領隊有些話要和大師說。”

十來歲的孩童，語氣裡還帶著稚嫩。

“如許吧，你們把車停在村裡小學的空置操場上。我已經和校長說了，村裡小學的西席公寓另有一幢是閒置的，你們就先住在那邊吧。”村長說到。“楊陽，你和司旭爺爺先回家裡，我帶他們去村小學。”

“我感受挻冷的。”歐陽霏說，“她在我們解纜前纔來，這一起她也幾近反麵我們交換。我猜應當不大好相處吧！”

“是，隊長。”隊員們答覆到。

村莊地點的處所位於貴州高原的西部，自古以來就有“地不三尺平”的評價。近十多年來，國度大力發明本地山區的交通，幾年前就實現了村村通油柏路的目標，但是山路迴旋蜿蜒，可謂是九曲迴腸，一起的顛簸還是讓較為文弱的吳傑和周敏有些吃不消。

當輪到莊河的時候，莊河倒是顯得有些不天然。隊員們天然是不曉得啟事的，而顏雪眼神卻彷彿流露著某種奧秘的意味。在隊員激烈要求下，莊河也隻好講了講大學時候的一些芳華故事就算是勉強亂來疇昔了。

村小學離村口並不遠，很快考古探險隊便把車停幸虧黌舍的空位上。“你們先把行李東西些都安設好，居委會捱到起黌舍的，有啥子事情你們隨時都能夠來找我，如果我不在你們能夠直接來我家找我。司旭傳授就住在我哪兒點，而劉峰和劉建國住在村委會接待所。”村長領著莊河一行人到了西席公寓樓下後便分開了。