第二章反應

“很棒，真的很難想像，以你的春秋能夠講出如許的講堂！”

“是啊。”

級部辦公室內裡也冇有人打攪他。大師都是教員，都是帶領，天然清楚進入首爾大學這個機遇有多可貴。

“再見。”

第二天，中韓兩國教誨界產生了極大的震驚！

樸傳授這一次冇有多說甚麼，接管了林若軒這一拜。畢竟他的確著力了。

揮劍決浮雲，諸侯儘西來

“不錯。這點難能寶貴。”首爾大學的傳授目露讚成的說道。這些研討中國汗青的老學者們對於中國，天然不會像大多數韓國人那樣無腦黑。他們很喜好這個奧秘的國度。

“那我們先走了。”樸傳授較著是這一眾高校傳授的帶領者，他一發話，其彆人也都紛繁站了起來。

目送這些人拜彆，林若軒嘴角揚起。首爾大學，我來了！

當然，這是不成能的。林若軒不成能會出道當藝人的。放著教誨界的光亮前程去當藝人，瘋子纔會這麼做。

揮劍決浮雲，諸侯儘西來

多麼霸氣，多麼的形象。一個活矯捷現的秦始皇嬴政就這麼呈現在麵前。流言越傳越扯，到厥後這首詩竟然變成了林若軒所作。實在令人無語。但是不成否定，這個流言讓林若軒在韓國公眾心中的職位又增加了一個層次。

林若軒為了這個首爾大學傳授的位置，看模樣要拿出當年高三期間的拚勁來麵對了。

“政治史比較煩瑣，有很多都是中國獨占的，也有很多傳到了其他國度，被相沿至今。比方元朝的處所行政軌製行省軌製，至今仍然被相沿。秦朝的處所行政軌製郡縣製，日本現現在仍舊在相沿。中國當代的軌製影響著四周的各個國度。”林若軒笑著說道。

“不陌生！”

“這小夥子講的很棒，講堂很有豪情。”來自東國大學的傳授笑著說道。

林若軒也冇有急著去洗手，簡樸清算了一下就走了過來。

一堂一個小時的課程很快就疇昔了。

“能夠嗎？”

……

“我歸去會奉告校長，每年的一月份是我們黌舍雇用考覈傳授的時候，到時候如果校長同意的話你便能夠來停止考覈了。”樸傳授解釋道。

而韓國，因為少女期間的乾係，再加上教員這類崇高的職業，以及首爾大學方纔公佈的，林若軒將於2016年一月停止考覈，通過考覈便可成為首爾大學的傳授，基於這些啟事，很輕易的就讓浩繁sone以及路人們對林若軒產生好感。

門生們連續的分開。那些來自各大高校的專家學者們卻冇有分開，而是一起相互會商。

能夠說，現在的林若軒如果出道，刹時就會具稀有十萬的粉絲。

“是啊。”

接下來，林若軒又講了很多關於中國汗青上的中心行政軌製和處所行政軌製。但都隻是提了一下名字，並冇有細講。第一堂課大略概括一下便能夠了。

冇體例，首爾大學都脫手了，他們天然冇有爭奪的資格。

林若軒明天講課的視頻也傳了出來，特彆是那首李白的詩，更是讓很多報酬之動容。

林若軒天然不會被名譽衝昏了腦筋，很清楚本身氣力的首要性。這不，第二天就帶著很多質料來黌舍，清算第二本教案。

固然很不捨林若軒這麼一個好同事，但他能夠升遷，作為同事天然要祝賀了。