“公然，策論大題是論文武之爭！”

“這到底是那裡跑出來的鄉間野夫？這類貨品也敢希冀進書院讀書？他還想和你一起考科舉？”

墨客最愛叫真，一通詰責都能把人砸死。

表兄不是說了顧文君是個比他還要糟糕的顧家廢料麼？

徐修言向師長行了禮，帶如許一眾學子甩袖拜彆。

詩詞先生更是差點棄卷，“如許生編硬造的詞拿來寫詩，的確是屈辱斯文！甚麼東西，一個個都覺得本身是詩聖了嗎？真該把這類朽木拉出去燒了！”

就連一旁的王子逸都忍不住掩麵想要假裝和顧文君不熟諳。

“傳聞第三場，他三刻鐘就交了卷，底子就是放棄，真是自討苦吃！”

不然，就是寫出一首前無前人後無來者的李煜的《虞美人》，也冇有文人買賬。

算術先生更是修改一份就擱筆一次。

因為這事，她比其他學子遲誤了一刻鐘，但涓滴不影響她下筆緩慢。因為快速的思慮體例和練習有素的敏捷思惟，已經讓她完整想好瞭如何寫。

因為處所靠近，王子逸還是和她排在一起，顧文君聽到本身的名字，出列施禮。她冇健忘眼觀六路，耳聽八方。

當今文臣抱團，數次貶低武學，主張棄兵從農，而陛下卻初露鋒芒，不止一主要求加強軍中報酬。

顧文君內心不一會兒就打好了腹稿，正籌辦要寫，卻發明桌案上隻要一張紙。

獲得一個關頭資訊，她就能舉一反三。

“江東敷裕，王子逸。”

“真是個傻子。”

顧文君暗忖，身邊冇有知心人照顧，公然還是不可。

她固然能寫能畫，能看懂之乎者也的，但很難即興寫作文章。不過顧文君也有她的體例，考題考題必有重點。

旁人看了結都當她已經完了。

她讓秦川幫手找來了文山書院前五年的策論題目，和朝廷本年來各大首要政策，盲壓了三道大題。

這類小學一元二次方程解法，對顧文君如許的當代人來講實在太輕鬆。前人倒是用龐大數倍的演算法去解，當然又慢又難，百思不得其解。

留下顧文君和其他招考的人一起跟著師長走進書院的前堂，內裡已經候著一排人了，等時候一到，就開端點名。

《孫子算經》裡：今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足，問雞兔各多少？

顧文君走著身形一頓。

幫手羈繫的幾個年長學子瞧見，眼裡儘是鄙夷，有一個乃至迫不及待地找瞭如廁的藉口脫身，去和徐修言、顧瑾告發。

那種貨品，不配！

如許的題，顧文君實在是最苦手的，她要抄一首本身阿誰天下之前的古詩，也難。要找景象合適的，經曆相配的。

“王子逸，用心做你的題！”

“你亡過國嗎？”

他不會寫，卻也曉得字是寫得真好。

王子逸還在那邊抓耳撓腮，不曉得如何下筆，就見顧文君筆下如同遊龍走蛇，運筆緩慢，他瞥得一些字影，隻感覺俊瘦有力，彷彿雨燕沖天。

顧文君臉皮厚撐住了，“實在抱愧，師長，冇有人奉告我這些事情，門生才籌辦不周。請師長借我筆墨一用。”

他是連出場見顧文君一麵都不屑的。

顧文君現在但是在朝中有人看著。

“考詩經我比不過你們，從五年高考三年摹擬猜押題總不會輸得那麼慘了吧。”顧文君心中有必然掌控，纔敢應下徐修言的挑釁。