其二是笠翁對韻，對韻是相對應的兩種事物，內容為：

這一次林肯蒙受的所幸都為皮外傷，並且有了雀兒蛋液的神情療效，當他回到家的第二天傷勢根基就冇有大礙。

當聽到天上老君把孫悟空抓進八卦爐裡熔鍊，想關鍵死他的時候，小亞獸們全都握緊拳頭，為之捏一把盜汗。當聽到孫悟空破爐而出，是以得了火眼金睛時，又當即鼓掌喝采。

這是第一次，林肯體味到了教員答覆不出門生題目的那種難堪，如何有一種挖坑給本身跳的糟糕感受……

“教員，孫悟空真的被彈壓了嗎？會被壓五百年？”

“自從獸神分開卡爾維大陸後，已經上千年冇有見到過神雀的身影了，現在俄然呈現在使者大人身邊，公然是獸神的神蹟啊！”

天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷模糊，霧濛濛。日下對天中……

衰對盛，密對稀。祭服對朝衣。雞窗對雁塔，秋榜對春闈。烏衣巷，燕子磯。久彆對初歸……”

吃過早餐後，家裡的三位大師長便出去保衛的保衛，做工的做工，現在城鎮與工坊都建立完美了，有很多活計需求獸人與亞獸去承擔。而林肯則帶著三個小崽子去書院，他和米勒到了亞獸書院門口，便與小獸人們告彆，目送他們走進中間的獸人書院。

束帶矜莊，盤桓瞻眺；孤陋寡聞，愚蒙等誚；謂語助者，焉哉乎也。

“明天的故事就講到這裡，預知後事如何，且聽下回分化。好了，下課吧。”林肯當了一回平話先生，非常不刻薄的在出色處停了下來。

這下子小亞獸們都不乾了，正說到關頭的處所呢！本來對林肯非常恭敬的他們，一窩蜂把林肯圍堵住，要求他持續往下講。

林肯起首讓他們默寫了一遍教過的部分三字經和百家姓，然後開端了明天的新課程。

隨後林肯決定了，要講大氣點的故事，不再這麼情情愛愛的小家子氣――終究他點頭決定，就講西紀行！歸正卡爾維大陸的獸類也是具有各種奇奇特怪的才氣，想來應當挺有代入感的吧？

“這是神雀啊！絕對是！”

林肯對峙第二天回書院教書，他固然不算正式的教員，但很馳念門生們，令他放心不下。

林肯真是被這些設法天馬行空的孩子驚到了，他們的發散思惟快得連林肯也跟不上，還猿族獸人？底子不關這個天下的事好嗎！

林肯把他們的反應儘收眼底，立馬語氣一轉，開端報告孫悟空與佛祖對峙，佛祖向他攤開手掌，在其手指上就有一樣的幾個字，清楚是孫悟空輸了！

林肯捧著謄寫有千字文和笠翁對韻的獸皮，一字一句讀得很有神韻，點頭晃腦還挺像那麼回事。實在這兩篇的內容他記得不是很全麵，畢竟內容很多，並且冇有三字經與百家姓那麼常見。他和布魯克回想了好多天，才勉強記起八成，但也充足教誨這些小亞獸和小獸人了。

“我先給你們預報一下將教給你們的兩則新篇。預報是甚麼意義呢？就是預先奉告，也意味著尚未產生，提起初把大抵內容講出來，或是給人提示，或是指導人們的設法和心神，為將來的事情打下根本。

學了一身本領的孫悟空告彆菩提祖師，回到了花果山，在其他猴子的建議下，去往具有無數寶藏的龍宮借用兵器。但是龍王看不起他，不肯意給他任何兵器利用，孫悟空一番肝火下把龍宮砸了個稀巴爛，還拿走了龍宮的定海神針――快意金箍棒。