若冇有移植這三個首要的器官，他早在二十年前就應當因器官衰竭而死了。但即便移植了這三個首要的器官，他最多還能活三年。他若再移植新的器官，他衰邁的身材也接受不住了。

這廣漠的地下室中擺滿了各種科學嘗試儀器和少些動植物的標本，一處角落，另有大量的化學物品和做化學嘗試的東西。

校長把手探到了戴明的頭上，一個簡樸的手刀，就把他給打暈了。為了以防萬一，校長點了戴明身上好幾個首要大穴，再輸入了一股精純的精氣到戴明的體內，包抄了戴明的丹田，鎖住了戴明體內的元氣運轉才作罷。

戴明俄然張嘴吐了一口口水，吐到了校長比樹皮還丟臉的老臉上。

就在戴明被拖上天下嘗試室不久，他俄然醒了，當即發明身材竟不能轉動，元氣不能變更，轉動了幾圈眸子，他當即想起本身昏倒的啟事，他不明黃校長這是何意。

武道之精氣，科技之物理，宗教之精力、意念，他都花時吃力的窮究過。

黃寒夢老邁的身材中已經借用科技力量移植了三個首要的器官，彆離是――心臟、肝和胃。這都是他花大代價從暗盤中買來的年青的武道者身材中的器官。

他做了很多嘗試。比如科學剖析的精氣不過是一股六合間的遭到不著名譽力而不住震驚的能量罷了，而借用這股能量加強改革本身的過程就是武道了。

黃寒夢活了一百多年，在偌大的華國，也隻曉得寥寥數位武丹者存在。他從武道冊本記錄中得知，武丹者起碼能活三百至四百餘歲。

“嗯……黃校長，你先不要說話。聽我說。”

校長辦公室位於西席辦公樓的第一層最角落。校長辦公室裡除了具有一個伶仃的辦公空間外，地下還具有一個廣漠的空間。平常校長就是在內裡停止科學嘗試和宗教修心、武道修煉。

黃校長如朽木普通的低頭坐在一張紅木椅上，一動不動的，一副似已死了的模樣。

“嗯……我說完了。”

之前，校長隻能往戴明身上的異能去想。但細心想來，這已經完整不是所謂的異能或絕世天賦氣解釋得清楚的事情了。

做完這些，校長微微歎了口氣，如樹皮般衰老的臉似因衝動而微微顫抖著，他微張兩唇，輕聲唸叨著：“《黃帝內經》有言：德行不克，縱服玉液金丹，未能延壽。黃帝以後，黃或人言：德行於心，無礙延壽。”

戴明當年初入北嶺武道學院的時候，就揭示出了驚人的武道天賦，乃至讓黃校長以為他是異能者，但即便是異能者，也有權力挑選是去到武道學院學習還是異能者黌舍學習，以是他當年留下了。

黃寒夢這生見過太多存亡，愈是見很多了，他愈是對滅亡驚駭，對長生欲求。他借靠著曾經的戰友的幫忙，一向呆在北嶺武道黌舍研討著長生之秘。

精氣與元氣，都以氣態的狀況存於體內，戴明並不擔憂甚麼。

更可駭的是，他接著竟緊接著發揮了更強大的精式――天女散花！

精氣，在體內囤積到了必然的程度，就必須獲得昇華――從武道者昇華到武師者。武師者體內的精氣已不是氣態的精氣了，而是轉化成了液態，融入進了本身的血液當中，不竭流轉滿身血管，滋攝生命之力，熬煉身材機能，從而達到長命的目標。

在當今這個期間，小我的武力再強大，其影響也是甚微，以是戴明並不擔憂會有太多的費事來找本身，何況本身就要去版圖處服兵役了，這裡的費事在今後也找不到本身。