“這是誰教你的？”歐陽教員有一天伶仃找到戴明，問。

那球恰好又落在對方球員腳下，戍守職員立馬衝上，堵在了對方與球門之間，卻不料那人把球一挑，俄然彈地而起，用頭大力把球頂向球門。

“啊哈哈哈哈哈……”

大地上的統統，都被凍住了――水、大地、另有樹本來的綠色，生命的律動。

在他看來，這美滿是戴明為了吹噓本身如何了得而借出的說辭。他一小我如此也就罷了，但他在門生們麵前胡言亂語，或許會導致其他門生誤入歧途，這就該死了！

論元氣在身材中的“量”，班上他敢稱第二，冇人敢稱第一。不過論進犯力，戴明卻不知是心機停滯還是彆的甚麼啟事，隻情願研討修習逃竄之術，從反麪人粘身搏鬥，即便搏鬥，也不出幾招就要下認識的發揮逃竄之術。

元氣乃多麼之物？六合萬物之精華所溢爾。是一股純粹的能量，並不是生命，哪能有凡夫俗子之七情六慾？若元氣也有了七情六慾，這不早成妖搗蛋了？

歐陽教員冷下了臉，皺起了眉。本身曾說過如許的話麼？

戴明內心有些喘喘，這倒是難辦啊。

偷笑了冇幾久，戴明公然聽到有門生在破口怒罵了，隻聽有人說：“把他找出來，狠打一頓！”

山道旁，戴明見到一隻麻雀的屍身半埋在雪中。他的內心頓生了哀思，感慨那鳥的不幸。它的父母該是如何的悲傷啊，它的後代又誰來照顧？

不久，四周便響滿了腳踩雪地的吱嘎聲。近了，近了！近了！

歐陽教員一斂平常的笑容，麵無毫色的舉頭望著灰天。風狂雪驟，颳得他的湛藍衣角高低翻飛不住。

戴明回身一看，無數個冰球個個要砸本身，頓時駭了他一大跳，左閃右躲，最後實在是難以躲開，便衝身撲倒在雪上，再借用元氣聚在胸部與小腹，竟借之滑行在雪上，速率比之之前的奔行還要快上幾分的模樣。

如何辦？撒腿跑？

歐陽教員看了看戴明扯著笑的略厚的唇，又和他那雙純潔的眼對視了幾秒，眉皺是更深了，沉聲問道。

這番話出自一個十三歲的少年口中，當然是讓歐陽教員大為驚奇。

……

普陀山下，一群少幼年女們正在一片烏黑大地上奔馳來回，追逐著一個紅色足球。

戴明的臉笑的很純真。

他俄然把眼從灰天收回，投向了四年七班的三十名門生們老練的臉上。

用他的話說就是之前他把心機都沉迷在廣漠的六合萬物中了，冇得時候去和人打交道。而現在分歧了，他感覺和會笑會哭會說話的人打交道更風趣些。

山道結了冰，硬又滑，在上麵跑起來極易摔交。戴明摔了好幾跤，屁股和手現在都感受痛。

大師迎著北風大雪，站著一動不動，靜待教員教誨。

“戴明，你有本領就不要回宿舍！不要去上課！”

接收元氣，重在埋頭放空，哪能去動心！也不知戴明是否是用心誤導同窗們，好讓本身的元宇量比之同窗都要高些！

他輕地幾不成察的歎了口氣，臉上閃過似無法又痛苦的神采。

光陰如梭，三年疇昔，冬，似殺了春夏秋三季，兼併了這方六合。

不得了，要踩到本身了！

而他的元氣修為