梁優雪莫名其妙了一個晨讀，比及了下課出去了一圈才明白在她缺席的時候產生了甚麼事，眸子子也差點掉出來，“我的老天――”

這到底是如何回事？！

她乃至還製定了嚴格的作息時候表，彷彿重新回到了本身成為法師學徒的時候。

現在當務之急把詞彙量進步起來，再以後能夠多做練習，趁著梁優雪還冇回神，洛葉道，“我記得黌舍是有英語角對吧？”

“不是聽歌。”洛葉把一隻耳機遞疇昔, “我在聽單詞。”

“你可要謹慎點啊，我看全部年級都要傳遍了，暗戀高疏的人可很多，謹慎她們找你費事。”

化學教員，“……”

遠的不提，班級裡就有啊！

……

“漂□□耐久置露於氛圍中。”

“……你這不廢話嗎！教員明令製止在校玩電子設備啊！你竟然還聽歌！”

她一旦進入學習狀況，很輕易忘我，全部早讀都在默背單詞語法，並不是講義前麵自帶的，而是一本英語單詞小詞典，對比著MP3內裡的發音，在內心默背，這類渾然忘我的模樣影響了她身邊的梁優雪，冷靜的跟著背了一淩晨的單詞和課文。

洛葉不覺得意，想找她費事可不輕易，她明天早晨睡的早了，買的書冇看，明天就把書帶到了黌舍，至於高疏給她的題，等她看完再做也不遲。至於周月的眼神，她底子就冇有放在心上。

明白了這點纔好一決勝負。

而這套題就是看清兩人之間差異的東西。他肯定市道上找不到這套題的標準答案，他也冇有看過答案，同一起跑線，看誰先超出起點。

“二氧化硫和氧氣在催化劑的感化反應。”

優良如高疏，第一次有了挫敗感――他在有思路的環境下還思慮了那麼長時候，而洛葉卻能夠那麼等閒的做出來，這之間的差異能夠比他想的還要大。

高疏向來冇有把她視作敵手過，而她卻給了他幾年內最大的打擊。而可駭的是他還冇有看清兩小我之間的差異。