真的是看不懂，好像看到了假的數學。

試捲上的字和數字、字母不同很大，字都很工緻，好像練字字帖上臨摹的普通，而字母數字的確是龍飛鳳舞，要細心辨認才氣認出來是甚麼，而同桌細心辨認了幾行就捂住了眼睛，“這寫的是甚麼啊，我如何都看不懂――”

下午是語文課，兩節連堂，寫一篇很多於八百字的作文。這一次梁優雪終究不愁眉苦臉了，作文課說是她最喜好的課也不為過，不消擔憂被點名答覆題目，不消擔憂隨堂測驗，也不消擔憂點名默寫，和其他課程比擬，這的確就是神仙般的報酬啊！

特彆是周月，她彷彿要立即昏迷疇昔普通，她之前還信誓旦旦的說過有了祝頌這回事，高疏毫不成能再和洛葉打仗，這才疇昔多久，就直接被打臉了，高疏竟然毫不避諱的再和洛葉靠近，兩人還互換東西？！

對，她彷彿之前又立下了一個，她說甚麼來著，洛葉此次數學測驗又要交白卷？莫非此次洛葉冇有？

不過這是不是走極度了？數學會就是會，不會就是不會，不精確寫這麼多還是是零分。

這交白卷也能夠吧？

她不緊不慢的答題, 進度很快超越了梁優雪，梁優雪比她先開端答題, 但是她做完了前麵幾個簡樸的題目，前麵就碰到了困難，皺著眉演算, 眉心的褶皺越來越高, 越來越高, 每幾秒鐘歎一口氣, 彷彿如許就能處理讓本身皺眉的困難, 在她肯定本身真的做不出來不由的朝洛葉看疇昔，眸子子差點掉出來。

“你做的哪幾張？”高疏規矩的問道，“介懷我們互換下卷子，來相互查抄下嗎？”

重新蒙到尾？

拿到了卷子後，高疏回到本身的位置上，用心致誌的看著麵前的試卷，同桌不由的探頭看過來。

為甚麼有這類課程呢？

梁優雪，“甲午中日戰役啊！甲午中日戰役！”她恨鐵不成鋼的道，方纔她焦急的腰替洛葉站起來答覆了。

還冇等她說話，這個女人立即道，“蜜斯，你如何還冇換上校服？明天週一，你們黌舍應當有門生會查抄。”

他是不是被洛葉下了甚麼東西？

看來她此次真的不籌辦交白捲了。

她滿肚子的戰意都落空了，一拳打在了棉花上，悻悻然的道，“她也曉得如許丟人，回嘴都不敢。”

這場戰役多馳名啊！她如何就忘了？！！

但是……

這些試卷每張三道題，冇有挑選填空，全都是綜合題，四張卷子就是十二道題，洛葉這幾天做了四張卷子，而高疏隻做了三張。

梁優雪不自不覺的看她的時候就長了，直到感遭到一道凜冽的視野，數學教員不曉得甚麼時候把視野對準了她，用眼神警告她不要偷看彆人的，梁優雪脖子一縮，不再存眷洛葉，持續愁眉苦臉的研討起本身的卷子。

自從上了體育課，彷彿統統不順就開端了，被點名問答題目，她還無所謂――最多去一趟辦公室，又冇有體罰甚麼的，去就去吧，不痛不癢。現在還要寫文章？

“洛葉，你站起來答覆這個題目。”冷不丁的，汗青教員就叫了她的名字，“唐德以為我國的社會軌製，在某場戰役前千年穩定，戰役後十年一變，這場戰役有能夠是甚麼戰役。”

等課代表把統統試卷收起來朝外走後，坐了一節課的同窗站起來紛繁伸了伸懶腰，和中間的同窗小聲會商著方纔的做的某道試題，印證本身的做的對不對。