洛葉結束了這個話題，大步走向了坐位，肯定了本身短時候目標，製定了打算的她要充分操縱時候，她信賴本身的智商，但是也不會小瞧本身的合作敵手，她的起步除了數學來講，掉隊於其彆人不曉得多少，想要包管考上本身想要的黌舍，那隻能在這兩年內儘力以赴了。

等化學教員寫完後，她道，“教員，我包管上週的事情不會再產生，從明天起，我會好好學習。”

不但是化學教員，隔壁班的化學課代表感覺有些魔幻，班主任也有類似的感受，一個週末結束，她籌辦再好好體味一下的洛葉好像換了一小我。從化學教員辦公室出來，她就直接進了班主任的辦公室，不消班主任開口，洛葉就利落的承認了本身上一週的弊端，並且也做了不異的保障。

“等等，你是如何竄改主張的？”

她這是主動投案自首，但願從輕發落？但是她這模樣一遍都冇抄！如許還能說甚麼！她就要一拍桌子，洛葉安閒的持續道，“教員，您讓我謄寫化學公式是想讓我把這些公式都記下來，這是您的底子啟事。”

化學教員：“……”她從冇有感覺洛葉是如此的能言善道，不過，這也冇錯，教員罰抄還不是為了讓門生把握？她能無緣無端的和門生過不去？前次她能感遭到洛葉的無動於衷，此次也能感遭到她的誠心，猜疑的看著她，半響後，半信半疑的道，“行吧。”抽出來一張紙，有遞給她一根筆，“我說你寫，錯一個，轉頭把罰寫的交上來。”

“NH4NO3 + NaOH △ NH3↑ + NaNO3 + H2O。”

“……你這不廢話嗎！教員明令製止在校玩電子設備啊！你竟然還聽歌！”

“那就好。”

“額，倒是不消報名……”

“教員，您讓我謄寫的化學公式我冇抄。”