這些題目對洛葉來講的確是陌生至極，看懂都困難，更彆提如何解題了，誰也冇重視到她神采空缺了一下。

“教員，我故意臟病。”洛葉打斷他，捂著心臟麵無神采的道，“方纔跑完我就很不舒暢。”

“同窗之間送一套試題都不可嗎？”洛葉冷冷的看向班主任，不過聲音裡倒是冇有多少肝火，“第一，是祝頌來找的我。第二，我隻是收了一份試題。”

第四堂課是體育課，同窗依依不捨的站起來，唉聲感喟，上甚麼體育課啊，他們底子不想跑圈，隻想在課堂做試卷，慢吞吞的朝著操場走去。

有了班主任壓陣，冇人敢猖獗, 可等他們走了出去, 課堂內就發作了極大的會商聲。

班主任也冇想到她竟然真的說了出來，再聽她的反問, 頓時一滯, 如果是他們之前還在來往，那她就有的說了, 可現在她“迷途知返”, 該表示讚成纔是, 但是――

一群學霸好像聽到了末日的鐘聲，比如學渣聽教員說來場隨堂測驗。

哨聲響了以後，大師開端繞著操場跑，一圈過後，大師都氣喘籲籲的了，等候的看向體育教員，可惜體育教員疏忽了他們期盼的眼神，冇喊停，他們就要持續跑。

隨堂測試對一班同窗而言的確是家常便飯，每週下來每天起碼有一次隨堂測驗，測試不管帳入平時成績，隻是查驗比來的學習服從，其他班不曉得，歸正一班的同窗都很自發。

這個解釋周月冇有體例接管，又想持續詰問，可體育教員已經走到坑的那頭籌辦記錄成績。

挑選題起碼有個選項，而上麵是填空題，計算題。

心、心臟病？

“教員。”

體育教員，“她不練習有不練習的來由，好了，冇你們的事，持續練習，期末測驗的時候我可不會給你們放水。”

洛葉道, “他送我一份試題。”

卷子一樣發到了洛葉跟前，她翻開卷子一看。

洛葉：“……”

洛葉持續道，“我會鄙人周交給你體檢陳述。”

英語教員明顯看到了她的行動，臉皮跟著抽了幾下，看出來她是真的不想聽課，看的還是英語書，乾脆睜一隻眼閉一隻眼。洛葉研討起來一貫是心無旁騖，英語教員又看疇昔幾次，她行動都冇變更，心道裝的還挺像。

班主任：“……”

見地過各種告假來由，如此謾罵本身的還真未幾，體育教員驚奇的看向洛葉，這聲音和神采實在看不出來不舒暢，不過這皮膚確切白的不太普通啊。

此次洛葉不說話，梁優雪非常瞭解，畢竟被班主任狂噴了一頓，心靈受創，需求時候調試，她非常體貼的給了她自我空間。

此次體育教員大發慈悲，隻讓他們跑了三圈，看他們的神采，一臉的恨鐵不成鋼，“你們一個個的，十幾歲的年紀，幾圈就讓你們累成如許！學習是學習，熬煉是熬煉，不熬煉好身材，你們如何驅逐高考？”

並且這兩人冇有再說話，他們也冇熱烈看啊。再說了，之前洛葉還被叫到了辦公室，她和高疏之間就算有點那啥，八成也要完了。

到了下午，間隔上課還差兩分鐘，化學教員抱著一疊卷子出去，出去就遞給了課代表，“好了，這堂課我們就做個隨堂測試，大師把講義收起來。”

……

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