洛葉又拿出來一個條記本，誠心道，“教員，我根本不好，一些內容我都聽不懂，您能開一些質料嗎？”

洛葉玩弄了一會兒手機才學會如何打字，而對方又發來了一道題。

“會做嗎？”

洛葉回到家，毫不料外的發明全部屋子都是黑的，冇有一小我，她買的書放在了客堂，她把書搬到了房間，全部書桌就顯得擁堵了起來，她此次冇有焦急翻開這些書，而是拿出了一本條記和一張紙。

洛葉皺起眉頭，這是甚麼聲音？就在這時，滴滴聲又響了起來，她也終究從床底下找到了明天被丟下的手機，上麵的企鵝還登岸著，現在閃動著有人發送資訊，她點開一看，是班級群中彈出的對話框――高一一班，高疏。

“需求報名嗎？地點在那裡？”

方纔死去女人的指甲。

這張清單足足寫了兩頁，不止是因為需求的質料浩繁，另有就是她有些記不住幾十年前看過的條記――畢竟這個彆例是一個窮極無聊的法師弄出來的，在奧澤爾大陸合用率很低，就是洛葉也冇想到她會有一天需求這個條記。

這聲音在此時的辦公室有些振聾發聵，隔壁又來交功課的化學課代表聽到後，身材一震。

英語纔是國際通用說話，如果英語學不好，你乃至冇法順利的和其他數學家順利交換。

飽受折磨死去女人的骨灰。

“如果T<n，則從0到T的弦不能與D訂交……”

中邪了嗎？

化學教員正備課呢，洛葉排闥出去，如果不是她說，她都差點忘了她當時氣急讓洛葉謄寫二十遍化學公式，週一交給她，她這是來交化學功課的？課誰曉得洛葉一開口就承認本身冇抄。

化學教員一個接著接著一個，眼睛一眨不眨的看著洛葉，每當她說完，筆尖都冇也停滯，直接流利的寫出來一個個的化學公式。

……這是上週在辦公室被化學教員罵的狗血淋頭的洛葉洛同窗？

洛葉不諳練的回了幾個字，“稍等。”

未滿一個月非命胎兒的心頭血。