半響後，洛葉還是冇有答覆，在浩繁視野下泰然自如，汗青教員看了下時候，“好了，坐下吧，下課厥後我辦公室一趟。”

特彆是周月，她彷彿要立即昏迷疇昔普通，她之前還信誓旦旦的說過有了祝頌這回事，高疏毫不成能再和洛葉打仗，這才疇昔多久，就直接被打臉了，高疏竟然毫不避諱的再和洛葉靠近，兩人還互換東西？！

等課代表把統統試卷收起來朝外走後，坐了一節課的同窗站起來紛繁伸了伸懶腰，和中間的同窗小聲會商著方纔的做的某道試題，印證本身的做的對不對。

……

在洛葉久久冇有答覆以後，汗青教員的臉沉了下去，“這麼簡樸的題目都答覆不上來？”

她不會是像她建議的那樣，底子冇有計算，隨便蒙的吧？

這節課就在梁優雪的糾結中結束，下課鈴聲一響起來，數學教員就敲了敲桌子，“課代表，把卷子收起來。”

而班裡的其彆人已經暈了，心道，一次就算了，兩次不能是不測了吧？高疏和洛葉到底是如何回事？甚麼乾係？這又是在搞甚麼？

他手裡拿著幾張試卷，洛葉看了眼，順手也拿出了幾張試卷，“這些。”

他是不是被洛葉下了甚麼東西？

這真不算是難的題目，之前他們做過很多近似的題。

下午是語文課，兩節連堂，寫一篇很多於八百字的作文。這一次梁優雪終究不愁眉苦臉了，作文課說是她最喜好的課也不為過，不消擔憂被點名答覆題目，不消擔憂隨堂測驗，也不消擔憂點名默寫，和其他課程比擬，這的確就是神仙般的報酬啊！

數學還能重新蒙到尾？

真的是看不懂，好像看到了假的數學。

高疏不曉得甚麼時候過來了，“你做了多少？”

這些題目對於她來講並不算困難，最大的停滯還是是她要謹慎不要讓本身把筆墨和數字寫成之前的風俗的模樣。