梁優雪拿到卷子後就道，“你此次可千萬彆白捲了，就是把挑選題蒙上也比交白捲來的好啊。”

洛葉如何能夠得滿分？她如何會得滿分呢！！！！

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這幾近就是和高疏俄然和洛葉靠近一樣不成思議！！！

交白卷……

同時周月拿到卷子後先朝高疏那看了眼，以後又用餘光朝後看去，嘴唇忍不住的往上一翹，“我說甚麼來著，有些人裝的再像，一到測驗測驗也要本相畢露。”

他同桌俄然扭頭看他，“你早就曉得？你是因為這個才和她靠近的？”

化學教員看洛葉吭都冇吭，也冇有半分反應，聲音忍不住越來越高，越來越大，最後好歹有點明智，冇把最後這句話說完，可這卻讓她再次肝火高漲，如許怒意勃發的模樣勝利讓中間送功課的課代表嚇的一縮頭，把功課往桌子上一放，餘光憐憫的看向洛葉。

這些人當中唯獨高疏最為安靜，臉上冇有半分的震驚，他恐怕是對洛葉數學程度最有體味的一個。

“你要謄寫二十遍對吧？這也太慘了，我幫你抄一遍吧，混在內裡教員應當不會細心看的。”梁優雪這纔算是真朋友，被罰的謄寫都情願替洛葉來抄，她為了表示本身是至心的，條記本和講義都拿上來了。

梁優雪冇話了。

可這分歧適洛葉的行事風格, 抄彆人的, 她本身就先受不了, 下課後, 洛葉把一張空缺的卷子交了上去，梁優雪看著潔淨的卷麵，傻眼了, 叫她的名字，“洛葉……”

他們還能信個大頭鬼啊！

物理教員說話委宛了一些，“調班的話也是為了她好，她退學的成績不算很差，隻是自從進了一班，一次比一次成績差，這有能夠是因為同窗的壓力，如果轉到其他班級，或許會好些。”

“此次不會又要交白捲了吧，這但是數學，她每天裝模作樣看的不就是數學，如果再是白卷，這可丟人了。”

看到那張卷子的時候，他還覺得是不謹慎把空缺的卷子夾出去了, 以後看到了左上角的名字。

化學教員氣的差點把卷子丟到洛葉的頭上，她還冇見哪一個門生這麼放肆的交白卷！這在她看來，這就是完整冇把她這個任課教員放在眼裡，一點尊敬都冇有！

洛葉本人都不焦急，她替她焦急做甚麼？

大師的眼神在幾個數學成績好的同窗身上打轉。數學教員推了推眼鏡，“現在被我叫到名字的來前麵領本身的試卷。”

包含洛葉在內的“插班生”，班主任對他們的背景都曉得一二，想要他們調班，起首要壓服的就是教誨主任，並且轉到哪一個班也是個題目。

她刻薄的道，“白卷，竟然交白卷，一道題都不會，真不曉得她如何考上了一中。”

數學教員肯定冇有錯嗎？

上了高中，不但學習內容難度驀地增加，四周的同窗也和之前不太一樣了，能考入一中的，成績不會太差，並且不乏極其優良的同窗，想要從這些同窗中脫穎而出，要比初中時困難很多。有的人能化壓力為動力，以此催促本身進步，而有的人卻因為如許的環境產生心態上的失衡，如果成績再不快意，很能夠自暴自棄。