司馬玉吟坐回到本身的課堂奮筆疾書，回想疇前，本來有苦衷的時候，她很難靜下心來學習，但是自從和向南在一起以後，她碰到事情反而會更加主動地拿起講義，耳邊也會常常繚繞著向南的那句話，“我對待苦衷最好的體例，就是按部就班地做好你的事情。”前麵的幾節課，她都埋頭看書，時候彷彿走得更快了一些。而心中那種對向南的牽掛和擔憂，也算是被她壓抑了一些，冇有在心底眾多。

下課鈴響，她扔下講義，從坐位跳起來，抱著一包蝦條用最快的速率趕往講授樓走廊絕頂的阿誰課堂，路上瞥見教員會決計放慢速率裝裝模樣，然後等教員走過又開端快跑。她曉得向南的班級普通會壓堂，能和向南呆在一起的時候很有限，以是再次加快了腳步，比及她衝到1班課堂門口的時候，頓時傻眼了。1班班主任的聲音在走廊裡迴盪，他指著課堂裡的一小我在大聲地怒斥，司馬玉吟還心想是甚麼人這麼不幸，才方纔開學就被教員選中......悄悄地探頭，成果，驚奇地瞳孔裡，阿誰被教員劈臉蓋臉一頓痛批的人就是向南！向南本來麵無神采，俄然，她彷彿感遭到了本身敬愛的人在看本身，她倉猝低下頭，順手抓起書桌上的筆寫下“Wt fr me，home”然後塞給了籌辦分開坐位的小沐。

第二天一早，司馬玉吟翻身給了向南一個充滿愛意的吻。向南：“我如何在這？”“還說呢，你如何那麼傻，想和我睡就直說，趴在人家床邊是苦肉計還是如何著。”司馬玉吟裝出一副很委曲的模樣，雙手護住本身的胸部。“我......”向南能夠是早晨睡得太沉，大腦一片空缺。“老公，我不清楚你和你班主任是如何回事......你要不要先下平行班然後再考