和田教員走向講台，還是是阿誰有些沙啞的嗓音，或許他曾經的聲音不是這個模樣，他是一名追夢的觀光者，他在追隨甚麼樣的夢？

小文看向清一，眼神中有一些無助似的光芒，但是仍然能夠感遭到一種惶恐的神情。

“我的比芝獸退化了，現在是幼年期第二階段的布加獸。”

但是這隻不加獸較著有一些精力逶迤，不在狀況，這是又經曆了甚麼。

感受很有故事的和田教員。

“清一，和我出去一趟行嗎？”

“從口中吐出一個火焰球，直奔比芝獸而來。”

布加獸，幼年期第二階段，滿身灰色的褐色的主色彩，與其他幼年期一樣，一如既往的敬愛，進犯力很小，絕招是從口中吐出的“酸性泡泡”，此數碼獸曾經是初代城戶丈的火伴。

明天會有和田教員講的實際課，表情格外的好，日冕獸明天大吃一頓以後，到現在還在睡。

而馴獸師聯盟的比賽是放在春假，如許做也是因為大部分參賽選手都是門生的原因，要給門生們就出時候。

“我上前護住比芝獸，但是那隻綠色的亞古獸登陸以後，又是建議了進犯。”

“大師這平生能夠不會一向具稀有碼獸，它或許有一天會分開你，我但願能讓大師寫一篇你與數碼獸的故事！”

暑假是12月23號，放到正月5號，十幾天的時候，然後再回到黌舍，大抵上一個半月擺佈，從仲春中旬到三月月尾也是放假時候，這個假期稱為春假。

如果說佳音是因為有前輩幫忙，才氣讓迪哥獸退化，那麼小文又是因為甚麼？既然退化了另有甚麼不高興的。

“退化以後的布加獸，用身材衝向阿誰火焰球，然後又被炸飛了。”說道這裡小文雙手天然垂在身前，並且已經泣不成聲，布加獸在身邊蹭了兩下。

清一感受有些不太對勁，如何話嘮同桌小文，明天有些失落呢，平時可不是這個模樣。

現在的不加獸感受身材都有一些透明，精力更加的衰弱，忽閃忽閃的。

“我想這一個月，應當是你們到目前為止比較特彆的一個月，你們與數碼獸的故事，你們的拘束，你們的歡笑，你們的退化。”

明天，和田教員冇有講實際知識，而是說了好多課外的東西，應噹噹作功課吧，就是寫一篇作文，停止到放暑假交，間隔暑假另有不到一個月的時候。

清一一樣迷惑，這到底是經曆了甚麼？

清一與平常一樣，早上吃過飯以後去了黌舍，逐步步入了夏季，一個學期也已經疇昔一半多了。

“比芝獸原本身材特彆小，一個火焰球，直接將比芝獸轟飛到了岸上。”

看到不加獸，清一驚奇一聲，如何他們兩個的數碼寶貝都退化了，這麼快。

明天上課，即便是和田教員的課，也趴在桌子上，這是咋了。

清一特彆清楚，到處在火焰起點站，日冕獸用一個火球就擊潰了小惡魔獸，而亞古獸也是成耐久，布加獸僅僅是幼年期，布加獸接受了多大的痛苦啊！

小文用手托起布加獸，抱在胸前，眼淚忍不住的向下賤，乃至雙手不由自主的顫抖。

“前天的時候，我還是帶著比芝獸出來，就到了這裡，這裡人比較少，我就把比芝獸放在了水裡。”

全部一天，小文都是在悶悶不樂的，教員發問，他也心不在焉的，終究比及放學的時候小文說話了。