正在這時，講課教員走進了課堂，課堂立即溫馨了下來。

他決定為了這個當真聽課的少年，本身必然要好好講。

他便先從王衛東身邊的一個小故事開端講起，直接交叉一些王衛東傳授不成熟的猜想，然後對一些簡樸的根本知識，大講特講，乃至連一個簡樸的定理，都要推到來推到去。而那些有難度的，他便一語帶過。

易小天拿條記錄了半個上午。

明麗的陽光，彬彬有禮的學子，不遠處幾個瀰漫著幸運笑容，環繞在一個瞎子麵前，等著吃糖人的小朋友，統統都顯得挺誇姣的。