顧母看了她一眼，欣喜地嗯了一聲，調子拖得有些長，尾巴帶著反問的意味。

比如，看上了一個買不起的東西，想討得一個誇獎。

“驚駭甚麼？怕我把你拉出去賣了？”

“如何？你是受甚麼刺激了？”

課堂的另一個角落，文景站起來又坐了歸去，假裝用心學習的模樣。

“順子，你說，我成績很爛嗎？”

晨讀課結束，顧雨悠哉遊哉站了起來，拿著空了的牛奶盒向著課堂後的渣滓桶走去。

顧雨抬開端來，講台上的教員姓徐，對文景非常偏疼，時不時地會給她一些精力層麵的支撐。

“甚麼事呀？不去讀書可不可哦。”

“細雨返來啦，要吃點東西嗎？”

陳恪直起家，持續神采龐大地看著她被勾畫過的單詞表，喃喃自語。

更何況，她從未上太高中，現在書籍上的東西，她實在陌生。

歸正學甚麼都是學，先背一背古詩詞好了。

“這……”

課間，他轉過身，看到的是顧雨一本端莊謄寫李商隱的《錦瑟》。

路口，文景終究說了一句話，陳恪點頭，興趣不高地擺手，回身向著校門而去。

顧雨冇聽清楚他說了甚麼，詰問了一句。

她還是單獨出了課堂，徒留風中混亂的陳恪。

全部晚自習以後的課間，陳恪再冇有轉頭。

他是不喜好顧雨的，他很肯定，顧雨對他的心機，他此前就曉得，隻是她冇說的時候，他也就假裝不存在。

“哎呀，那要不然跟著去也能夠，你把錢給我，我來安排。”

顧雨笑得兩眼彎彎。

一個向來不學無術的人，驀地間學習起來，實在也不是多麼駭人聽聞的事情。

“冇事。”