要曉得，我們剛纔的動靜那但是鬨的非常大的，那幫高二和高三的除非是聾子，不然他們必然能聽的到上麵的動靜，並且在我們本來的打算裡，也早就想到了這一點，而獨一的對策就是速戰持久，越快越好，必然要趕在那幫高二和高三的衝下來之前結束全數的戰役，隻要我們夠快，哪怕是他們衝下來了幾小我，我們也能輕鬆的把他們乾幡然後敏捷撤出去。

更首要的是，他們既然提早就已經曉得我們的打算了，為甚麼不直接堵了我們給我們來個甕中捉鱉，乾嗎還要讓亞楠挨那一頓打？

我現在的思惟已經完完整全的僵住了！

“如何會如許？”螳螂一聽隨即就猛地站住，臉上滿滿的滿是驚詫不已的神采，而在他中間的我看到他的這個神采，隨即也停了下來，我曉得，事情有些不對勁了。

大師在聽到螳螂的號令以後，全數都開端敏捷往課堂內裡撤，走廊裡仍然亂的像鍋粥，個個班裡的高一門生都在想儘體例的要往窗戶內裡跳，但是我們那些等在窗戶上麵的人則一個個玩命的揮動著棍子把他們往內裡趕，不過就是如許，也有幾個硬骨頭不怕疼的頂著我們的棍子從窗戶裡竄了出來，而我們的人天然不會讓他們衝進課堂去救亞楠，全部走廊裡仍然是一片混戰，而我們那些從課堂裡撤出來的則是一邊往外跑一邊衝著他們喊著：“撤、撤！”

這些高二和高三的門生一個個都站著不動，他們悄悄的看著我們，那氣場和步地，很快我們這邊的一些初二和月朔的小孩們就受不了了，他們開端有人戰戰兢兢的問螳螂說螳螂哥，這，這是甚麼環境啊？這些人是誰？他們，他們堵著我們是要乾甚麼？我們，我們甚麼時候能撤的出去啊？

就算是毒蛇也對那幫高二和高三的非常顧忌，畢竟和這幫高一的比擬，我們和他們的差異還不是很大，但是那些高二的特彆是高三的就不一樣了，他們的體格已經靠近成年人了，玩的好一小我打我們兩個都一點題目都冇有，我們這些人在他們的麵前是一點光也沾不著，毒蛇明白，其彆人天然也冇明白，大師也都冇敢多想彆的，急倉促的持續往內裡跑，而螳螂固然還冇搞明白，但是也跟著雄師隊往內裡跑去了，我則也跟了上去。

但是，就在我們方纔跨前程大門口，籌辦朝著劈麵大街的街口衝疇昔的時候，俄然之間，我彷彿感覺劈麵的街口處有些不對勁。

我靠了，這他媽是甚麼環境！？

螳螂的嘴巴略微動了動，彷彿不太甘心，但是終究，他還是叫了出來：“嗬嗬，校長。”

目前到此為止，統統的行動都還在我們的掌控當中，統統都停頓的非常順利，冇有呈現任何的不測，這冇到幾分鐘，螳螂和毒蛇已經把亞楠打的跟個血葫蘆普通，亞楠雙手捧首在地上哇哇地哭，冇有了上一屆天的霸氣，也冇有了昨天下午帶人打砸我們黌舍時的放肆，之前這傢夥是多麼的英姿颯爽啊，一小我就把我們一個黌舍給砸了，還多安小冉動了手！想到這我也衝上去對著他的腦袋就是兩棍子，這就是給安小冉報仇了！

他恰是我們二中中學的校長！

“大師等等！”我隨即就一聲大吼，統統人全都猛的就站住了腳步，一群人吃驚地看著前麵的暗中之處。隻見暗中當中，一個又一個的人影漸漸的閃現了出來，包含四周的方向也是，垂垂地越來越多、越來越多，這些人就像是變把戲普通，從四周的氛圍當中魚貫而出，他們少說也有四五百號人，冇一分鐘的工夫就將我們給團團圍住了。